莫名，注定辜负的爱（2）

开学了。

让齐放有点遗憾的是，自己并没有和哥哥分在一个班。嘛，能在他的隔壁待上三年，也已经很好了啦，他安慰自己。

真正让齐放难以接受的是，那个叫洛蓝夜的，与哥哥只不过萍水相逢的女生，居然和他们上的是一个初中？而且命运之神真的听见并接受了哥哥的祈愿，还要让他们在一个班度过三年时光？

哥哥不是总说，他一直与喜欢的想要的东西擦肩而过吗？

凭什么啊！

这就是报到那天两人在食堂一起吃午饭时，听莫遗班分享了和喜欢的人同班的喜悦后，齐放心里的第一想法。此时此刻，他已经完全认识到并开始逐渐接受，自己大概的确是“喜欢”着哥哥这个设定了。

哥哥好惨，又被喜欢的女生弄得五迷三道了。

第二个想法中的“又”含义颇深。早在小学的江缘际时代，齐放便知道哥哥经常会为这类问题莫名紧张到精神错乱，以至于干出蠢事，比如“给对方好朋友起奇怪的外号以博得注意 ”这种幼稚行为。到后来懂得多了，他逐渐确定哥哥就是传说中那种典型的“恋爱脑”，总恨不得把自己的一切都捧出来献给人家，偏偏又因为太笨导致完全不明白对方想要的到底是什么，结果就是很难不事与愿违为情所伤。刚好哥哥曾喜欢过的江缘际也在其隔壁，与齐放一个班，他于是很期待哥哥的心理状态。

还有最后，最重要的想法：

我一定要亲眼见识下，那个把哥哥从我身边抢走的洛蓝夜，到底是个什么品种的妖精！

齐放也不清楚自己这想法是图个什么。从理智角度分析，当自己喜欢的人喜欢上了某个“ta”，还是不要探究“ta”是谁好，这样只会在偶遇喜欢的人时想到“人家喜欢的不是我”，然后小小心痛一下：而如果认识那个“ta”，且每天有概率遇上，那见到“ta”时便会想“喜欢着‘ta’的是我喜欢的人”，于是就收获了双份的痛苦。可有时候齐放理智不了一点，也许出于过多的好奇，他非得看看洛蓝夜是哪位。

话虽如此，今天他倒是不指望能见到了。本来报到就只有上午需要在校，他和莫遗班留到中午只是为了体验下新学校的食堂，发现基本上是人可以吃的东西后便满意离去，回已经基本没人的各自教室收拾东西。也就是说，洛蓝夜大概率早走了。

没有关系，反正哥哥迟早要指她给我看，总能见到的。

齐放边这样想着，边站在楼底下等哥哥收拾完一起走。好慢啊，他又想。

正与他无所事事的时候，一个不清楚哪个班的短发女生，手捧一大堆内容未知的纸，向他走了过来。

“嗨，同学，请问你知道学生处要怎么走吗？ ”待到走进，她笑眯眯地问道，“我问了好多人都说不知道。”

他们学校的“学生处”位置挺偏僻，也许目的就是想不常被学生打扰，所以一般学生，特别是新生，几乎不会知道它在哪里。可齐放还真知道，不为别的，只因他上午快结束时刚被班主任叫去跑腿，送了一堆班上同学刚填完的“个人信息记录表 ”过去。当时他到处问人，费尽周折，好不容易才找到了那个不欢迎学生的学生处。更可气的是，不管是找他跑腿的班主任，还是那个收材料的老师，都在听到他声音后端详了他几秒钟，然后一阵恍然大悟：“哦，同学，对不起，我开始还以为你是女生。”这让他深感无语——自己没长眼睛看错了，大可选择不要说话，假装无事发生，何必将自己生理上的缺陷告诉别人呢？于是一来二去，齐放对学生处的印象可谓深到不行（也差到不行），指个路对他来说并非难事。

所以说，这个来问路的女生也是和我一样，不幸地被抓来送材料了吧？都这个点还没找到路，真是好惨一孩子。齐放不由得对她产生了“ 同是天涯沦落人 ”的同情，打算帮她一把。

“那地方太偏了，不太说得清，我直接带你过去好了。”齐放这样说。他没夸张，路线真的复杂。还是好人帮到底吧，他想。至于哥哥，让他也等我一会儿好了，最好急得找我，谁叫他这么慢，到现在都还没下楼的迹象。

“哇，好人，真是太感谢了！”无名女生很高兴地和他出发，已走出几步之后，才刚刚反应过来似的，有些惊奇地问，

“诶，原来你是男生吗？ ”

一下子不怎么同情她了，齐放好不容易才忍住丢下这家伙一走了之的冲动。谁懂啊？他心里一阵无语。为什么我要长得像女生呢？为什么我不能干脆就是个女生呢，既然我喜欢男生的话？

齐放并非从小就长得那么男女不分，他相貌上有迹可循的巨大变化，应该是在开始喜欢哥哥之后，距今不过才两个月而已。暑假的某一天，莫遗班惊讶地问怎么不知不觉间，自己的弟弟长得越来越像“妹妹”了，齐放才意识到了自己的变化。他跑到镜子前，拿出小学毕业照上的自己作对比，然后发现似乎大事不妙。这种现象他后来学了生物课也没弄懂原理，直到有一天读了部叫做《斗