选科 分班（上）

他们刚开始有些着急，经常轮流辅导儿子的数学，只是他的数学似乎永远也达不到他们所期望的水平。

后来他们有些恨铁不成钢了，会斥责他为什么同样的基因同样的教育环境，他却远远达不到他们的期望，达不到他姐姐的优秀？是不是他根本没有用心在学数学？是不是认为只要学好语文和英语就够了？

他很惶恐，父母辅导作业时教的方法相较于学校老师教的有很多跳步的过程，甚至还有完全不一样的思路，他一时难以消化，写过程时也不知该跟随老师还是父母，以致于越学越乱，成绩才久久不见起色。

再后来他们渐渐不再把时间花在辅导他身上了，他们先后被分配到高三的教学，还都担任班主任，女儿也上了初中，正是在会悦一中的初中部，会悦一中高手如云，女儿刚开始也有些力不从心，他们便把更多的精力放在女儿身上，帮她辅导作业，时刻向她的班主任关注她的成绩变动。

至于儿子，他们没有再多的精力去管了，没有再辅导他的作业，放学是让他去托管班吃饭写作业，晚上才去接他回家，回家路上总是聊他最近的数学成绩和他姐姐的成绩，总是教育他要以姐姐为榜样多向姐姐学习，不管怎样必须要学好数学。

上了四年级后他渐渐感觉到父母花在自己身上的时间是远远不及花在姐姐身上的，他为了赢得父母更多的关注，才开始疯狂学数学，好不容易换来的成绩却只换来了父亲的冷嘲热讽。

再后来，他又尝试了其他的方式想要博得更多的关注，却都以失败告终。

从此，他就不再做无用功，开始寻求更多同学和老师的关注来弥补父母缺失的关注，也暗中跟父母赌气，不再花费过多的精力去学习理科，继续把热情和精力投入到文科里。

直到初二生地中考前，他偷听到父母在私下商量，如果他连江坪一中都考不上，也没必要读高中了，直接去职校学修车算了。

他当即警钟大鸣，为了不去修车，为了考上江坪一中，他开始全科开卷，再不断优化他的做题技巧，生地中考时超常发挥，中考时数学和物理虽然因为题偏难没发挥好，但好在其他科都保持优势或是超常发挥，竟让他挤进了江坪一中的载物班。

对于这个意料之外的结果，父母认为他是超常发挥，是踩了狗屎运，但他与其他认识他的人知道，他在一年多的时间里，是如何把自己从一个吊儿郎当到连成绩条都不多看两眼的偏科生逼成了一匹靠疯狂补齐短板科目卷上来的黑马。

那段时间，他突然发现理科并没有这么难学，只是对他来说没有文科这么好学，只是在和父母的赌气中增加了对理科的厌学心态。

他还从中发现突出的成绩比突出的社牛更能博得同学和老师的关注，同时具备两种属性，关注度翻倍。

然而他的那股子黑马劲在中考完后就变成了野马劲了，整个高一第一学期都是像郊外的野马一样走到哪算哪，想学就学，考到多少算多少，一直在班里的下游徘徊。