第213章 说服孙思邈

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但是可以从宏观上，先将其分为几个大类，然后再随着医术的发展去进行细分。

当然，这些都是建立在中医理论基础上。

例如，先就可以分成中医内科和中医外科。

在李丰田未来的规划中，这医学也是要跟教育体系挂钩的。

随着未来大唐的稳定，教育改革也是势在必行的。

未来也是要实行义务教育的，只不过，在李丰田的构想中，义务教育实施四至六年即可。

根据自己的人生经验来看，时间过长的义务教育他觉得没啥用，就如一些高中的知识，不是相关专业的，有多少在未来的生活用的到？

不说高中，就连中学学的许多东西，都特么基本还给老师了吧？要么他现在怎么还不能提纯精盐和酒精？还不是后来的生活特么根本用不上？年深日久就忘了？

所以说，李丰田未来的规划就是进行四至六年的义务教育，这些知识，就足够普通人生活中大部分时间用了，然后，在孩童十多岁的时候，就要开始进行专业分类，然后让这些孩子们进技校内进行进一步进修。