第2章 《心动的蔓延》

到了第三个月，我的教学工作终于有了些起色。课堂上，我不再像之前那般手忙脚乱，逐渐能够掌控局面了。每一次成功地引导孩子们学习，每一个小进步，都像是黑暗中的点点星光，给我带来希望。我的努力没有白费，老板、带教老师还有总代教都夸奖了我，他们的鼓励就像给我注入了一针强心剂，让我更有动力继续前行。

我深知自己肩上的担子很重，我身上背负着债务，家里也没办法给我支持，一切都要靠自己。而且除了债务，还有助学贷款的压力如影随形。我渴望能多赚些钱，早日摆脱这些经济上的束缚。可现实并不轻松，作为一名新手老师，很多家长都更愿意让孩子上高级老师的课，分配到我名下的学生少得可怜。我明白，想要改变现状，就只能不断学习，提升自己的教学水平。值得庆幸的是，这里有很多优秀的老师，他们的教学方式让我大开眼界，我就像一块干涸的海绵，拼命吸收着新的知识，每天依旧忙忙碌碌。

然而，平静的生活总会有些波澜。我们在三月多体检后，l老师生病了，需要回去做一个手术。她的学生便被分到了我的手上，是个调皮的小男孩。为了能更好地教导他，我被告知要去和另一位老师沟通一下这个孩子的情况，而这位老师，就是后来让我心动不已的她。

第一次见她时，我就被震撼。她扎着马尾，瘦瘦高高的，穿着工作服。脸庞白皙细腻，五官精致。眉似月牙，眼如清泉灵动明亮，鼻子线条柔和适中，嘴唇娇艳，嘴角带笑，气质清新优雅，让我一眼着迷。让我在看到她的第一眼就有些移不开目光。

其实在这之前，我们并不熟悉。只是有一次我在和老板在办公室聊天，老板询问我工作得怎么样，是否适应。那时，她和她的同学z老师正好经过办公室来拿评估的表格，老板便介绍了一下，说我们是同一个专业的，都是学康复的。我们只是简单打了声招呼，当时我满心都在想着怎么回答老板的问题，对她们并没有太在意。老板还鼓励我可以和同事们多相处，可我本就是个比较懒的人，很少参与玩乐。

因为这个学生，我找到了她询问情况。那是我们第一次真正意义上的交谈，说了没几句话，她的声音很好听，非常有礼貌有气质一个大姐姐，但不知为何我的心里却有些异样。之后我开始给这个小男孩上课，可由于我经验不足，还是被投诉了。小男孩也不再上我的课，这对我来说是个不小的打击，我开始怀疑自己是不是真的不适合这份工作。好在同事们都来鼓励我，说这是新手都会遇到的情况，而且这个学生本来就调皮难管。在他们的安慰下，我慢慢找回了自信，毕竟其他学生还是有进步的。

后来，为了能更好地教学，我去找了她的同学z老师取经，学习怎样给小孩上课。那天，她和z老师在教室里面写教学档案，我过去的时候，教室里很安静。我们开始聊天，我也向她请教怎么教那个调皮的小孩，我提出各种问题，她也很耐心地解答。反正晚上我不用上课，不知不觉就在他们教室里面聊了好久。通过这次聊天，我和她们也渐渐熟悉起来。

直到周六，那天在食堂吃午饭，吃完后我在洗碗。食堂里一如既往地热闹非凡，各种声音交织在一起，形成了一种独特的嘈杂氛围。饭菜的香气在空气中弥漫，餐盘的碰撞声、人们的交谈声、笑声此起彼伏。我站在洗碗池边，手上满是洗洁精的泡沫，正机械地清洗着餐具。思绪像是脱缰的野马，不知道飘向了何处，也许是在回忆刚刚结束的课程，又或许是在想一些生活中的琐事。

就在这时，一个轻柔的声音如同一缕清风，穿过喧闹声，在我耳边清晰地响起：“翁老师，你要不要一起去玩剧本杀？”我下意识地抬起头，瞬间被眼前的她惊艳到了。

周六的她很夺目。她化了一个精致的妆容，眼影色彩渐变晕染得好，让眼睛深邃迷人。睫毛长，眨眼时微微颤动。眼线流畅自然，勾勒出眼睛轮廓。腮红增添了娇羞。嘴唇上的口红亮丽，娇艳欲滴，很诱人。让人忍不住想要一亲芳泽。

她的头发柔顺垂肩，灯光下，发丝闪烁着淡淡的光泽。她穿着简约时尚的衣服，衣服的剪裁恰到好处地勾勒出她曼妙的身材曲线。她整个人就像从画中走出来的仙子，在食堂略显嘈杂的环境中，显得格外耀眼。

我们对视的瞬间，我的目光瞬间就被她的眼睛吸引住了，那是一双怎样的眼睛啊！那是一双令人惊叹的大眼睛，双眼皮宛如精心雕琢的扇面褶痕，优美自然。睫毛浓密似小刷子，随眼睛眨动而颤动，为双眸添灵动。眼睛如露珠晶莹、繁星璀璨，在昏暗灯光下仍明亮耀眼，光芒圣洁有魔力，似藏无尽温柔神秘，目光流转能诉说动人故事。她的眼中透着真诚与期待，那真诚如同清澈见底的溪流，毫无杂质，我能从她的眼神中看到她是真心希望我能一起去。还有一丝我未曾察觉的俏皮，就像一个小精灵在其中跳跃，为她的眼神增添了几分灵动与活泼，让我感受到她的青春活力。她就那样直直地看着我，眼神中没有丝毫的躲闪，那目光仿佛有一种穿透力，让我一时有些不知所措。（虽然在后面我们在一起以