知识

。历代修士都是这样画符的，它是最恰当的做法。虽然小师兄的符也能达到类似的效果，但与祖宗之法不同到底有许多隐患。长老叫小师兄别问为什么，照着学不要画错就完了。

长老也不是有坏心，宗门原先有弟子随便画符咒，在历练遇险的时候符咒效果不稳酿成了大祸。长老说等小师兄以后成了大能，金丹期元婴期可以脱离‘术’的境界，自然就能符随心动，不限于定式了。

……修仙界一代一代都是这么过来的。

但是，这套书里不是这样写的。

它说，符文节点必须构成回环，符咒才不会内耗爆炸。

不同基础结构之间要用不同的桥梁连接，水属性和火属性搭在一起要用特定的结构把两边的冲突部分避让开，引爆和建设的跨越桥结构不一样。一个符篆由许多符文构成，这些符文之间离得太近会危险易爆，离得太远无法生效之间，两者之间存在平衡点，有公式可以套用进来计算这些平衡点。其中几个常数，E永恒等于7.826，而E又是通过这样的方法和实验证明得到的。

……理论上，如果全部符合以上所描述的全部基础理论，修士是可以在没学过真正符篆的情况下自创符篆的。

虽然这种符篆绘制起来仍然费劲，符修的功夫有多半下在一笔画符上，但当卓映秋磕磕绊绊地按照某种新学的办法自己弄了个生火符，然后真的看到火焰聚拢在符纸上方，轻盈燃烧生生不息的时候，她还是看傻了。

这自己写的符咒真的能生效？

这靠谱吗？

这随手新造符咒的办法就这么随便写进书里给她看，真的没关系吗？

没关系，对了，她是答应神明不把知识外传的。

但是……这种东西不应该是在书里吧？在修仙界，这都是师父口述给徒弟开小灶的内容啊。

而且，这，这……如果这里说的一些东西属实，那这些符咒不是有些凡人也能用吗？

……没见过。

……真没见过把讲经内容哗啦啦写书里，一写写几千页十好几本的。

卓映秋不太能理解，就是有点大受震撼。

其实她也不是不知道，对于神明来说，这都是很无所谓的小东西，不值一提。

问题在于……这种筑基入门教材也不是神明该关注的东西啊！筑基的书说到底还是给筑基看的，神明也是从外边找来的这种书，又不是他现场变出来的。

而如果大家都把讲经内容写进书里，大白话一写写一堆，比老师在讲堂之后答疑写的还详细……任何一个人拿了这套书都能读懂，那么要宗门有什么用呢？

是，宗门可以给弟子这种书，让他们自己研读。但问题在于，本宗的弟子原本就有机会让长老们解惑了啊。

那既然原本就可以让长老解惑，为什么还要费劲去写这种会泄密的书出来呢？写的这么详细，看着就很费劲吧。

重点不是这样的书不行，重点在于没必要。

就好像这套书弄出来，就是为了给那些不能得到宗门讲学的人自己学一样。

卓映秋有时候会好奇，当然只是偶尔。

偶尔完了，她也会自问自答，嘲笑一下自己的胡思乱想：那怎么可能呢？什么宗门会花这么大工夫做这种事？

但无论这书是多么的来历不明，成因在她看来几乎都要成了迷，它们的珍贵性都是母庸质疑的。

每天的绝大多数时候，她的眼睛都不会离开那些书上的字符。她绝不会忘记这是师父为她争取来的多么宝贵的机会，是修仙界任何其他人都没有机会复制的珍贵奇遇。

这姑娘废寝忘食地读那些纸上写的整齐好像复制一样的文字，实验她学到的新法术，连师徒几人进入了西方大炎的地界都不太知道。

沃兹华斯原本看着她读书也没阻止，一边和塞西莉亚感叹他们当年读那些教材是多么一把苦水一把泪，一边带着俘虏和拖油瓶小道童进入了大炎地界。他其实多少也能理解秋秋为什么那么珍惜书本和知识，心疼她，原本也不打算干预。

原本的意思是，当某天小徒弟又字面意义上废寝忘食，他过来喊秋秋吃饭，看到她在桌上画了真实有效的自创符文的时候，沃兹华斯真的绷不住了。

“秋秋！”他一把按掉了在桌上还在冒烟的火符，火焰在他掌中跳跃片刻，好像从未存在过一样收回了符纸之中，“我们之前说好只是看看书——你怎么在没人监护的情况下自己画符？”

卓映秋还没回过神，惊讶地看着师父：？

“这很危险。”沃兹华斯有点后怕，又不好冲她发，“你知道我们不是一个世界吗？”

“知道。”卓映秋点头。

“这些教材是我们的世界的，但我们的世界和你们这里有些规则不一样。”沃兹华斯把书翻到目录那一页，指着灵气属性介绍那一章给她看，“你看，在修仙界，风是水属性的变异，雷是