第二百八十四章乡村夜话

爸爸听说妈妈也要替我报名，不禁笑了：“小心心才出生十多天，就报名读书，你这当妈的也未免太着急了吧？”

“阿蕊，你这不是天才少年儿童教育教学创新培养试验基地么？你看，我们家上这读书不是刚刚好吗？”妈妈反问。

爸爸无言。

倒是其他乡村们纷纷说道：“极好！极好！我们还真没有见到过出生十多天就读书的天才少年儿童呢。”

最后，爸爸沉吟了一下：“反正家里近学校，先让小心心在旁边看看吧。”

爸爸这么说道，妈妈只有作罢。

“陈老师，你们这次学校打算招收多少人培养啊？怎么选择在暑假期间开学呢？”姑公吸了口水烟筒问道，

“长桥小学四个年级四个班，每班打算招二十人，这个是暑假班，报名自愿，在暑假试试先看看成效。”爸爸说道。

“每班才招二十人啊，那四个班，那总共不就只有八十人？”姑公掰着手指头数了一下问道。

“是的，我们准备实行小班教学。这样质量比较好控制。”爸爸说。

“那我明天得赶紧带着孙子去报名才行。”姑公说道。

周围人纷纷点头。

“陈老师，你们培养这天才少年儿童到底是怎么培养啊？会不

会拔苗助长啊？”姑公又问。

“我们这创新教育基地是尊重教育教学规律的，是尊重规律上的创新，因此不会拔苗助长。至于这天才少年儿童如何培育？我们现在的思路是在传统教学教育方式的基础上不断发现问题、激荡思维进行微创新，在不断微创新的基础上实现大创新，从而使得孩子们获得自己的最大成长。”爸爸说道。

一说到理论，周围群众如痴如醉，似懂非懂。

“哎，陈老师，你这理论太深奥了，我们真的听不大懂啊，你们老师就是有水平。”姑公说道。

“俗话说，人往高处走，水往低处流。上教若水。你们看啊，这水啊奔流不息，滋养万物，滚滚向前，无休无止。水的流动，是没有什么可以抵挡的，只要有一点缝隙，它都会朝着自己的目标去钻，去前进。我们教育教学就要向水学习。”爸爸以水类比说道。

“陈老师，你的意思是说，让孩子像水那样的前进吗？让他们像水一样的成长吗？”姑公又问。

“对！只不过呀，水总是往低处流。我们人呢则相反，我们追求进步，追求幸福，追求美好。”爸爸说道，“每个人都应该有机会，有能力，有条件追求自己最大

的进步，这就是我天才儿童少年创新教育的目标。”

“陈老师，听了你这么说，我豁然开朗，我把自己的孙子交给你，真的是找对人了！”姑公说道。

“不是交给我，是交给我们教育事业。我们不是要培养一个两个天才少年儿童，而是要培养千千万万的天才少年儿童。我们要让我们的人成为世界上创新能力最强的人，我们要振兴我们的国家和民族，我们要成为方方面面领先于世界的国家。”爸爸充满地说道。

妈妈异常崇拜的望着自己的丈夫。

自己的男人了不起啊！

一阵光亮！

电来了！村子里的房屋灯光亮起来了！

大家纷纷从巷子里散去，回去自己家里，也有的村民直接到姑公家准备看电视。

因为一晚一集的电视连续剧正好到了开播时间。

姑公将他家的黑白电视抬出门口，插好电源，拉好天线，拧开电视，电视连续剧刚播完片头曲。

村民们纷纷拿来凳子，落座看电视了。

爸爸见到来电了，又回家里准备他的教育创新大计了。爷爷、妈妈和我则看电视要紧。

播放完广告，电视连续剧开播了。

照例我根据情感曲线预测剧情，可是这次我发现这电视里的剧情特别

的渣渣，非常的不满起来，于是自己在脑袋里着手改造电视的剧情起来。

慢慢地我脑袋里改造的剧情清晰起来，并且和电视力度剧情同频共振起来，我不知不觉中运用上了王母牛魔经的功法，我居然同步改造电视里的剧情了。

我将自己脑袋里改造的剧情想象在那电视显示器上，那电视显示器真的就出现了我想象中的剧情，这想象中剧情被我发出的量子波干扰着电视的无线电波。

这被干扰改造的无线电波一直追溯着被改造，一直到数据源的胶卷。

整个电视连续剧的胶卷被我发出的量子波追溯改造了。

一个完全按照我的思路的电视剧情产生了。

这是一个更加吸引人的剧情。

“哎呀？怎么这么快到广告了？这该死的广告！”播放一段剧情结束，轮到了广告时间。

周围人纷纷异常不满起来。

大家异口同声说这广告妨碍他们看电视连续