第185章 磨合期

放心。”

为不让外界起意，也是保护武光的一种方式。

【伴生】的仇人可不少，不能让他们知道武光是单独离开的。

武光老爷子不愿他们动用人力大费周章寻他，此口信仅告知，不主动去寻找他的下落。

在【伴生】元老会及【大和】【安】眼中，武光老爷子就是功成身退，不知到哪个田园养老去了。

伴生玉作为唯一被“告别”的人，怎么会误会老爷子是被顶替走的呢？

大和川的担忧一开始就不存在。

所以，那是为什么？

“那为什么，你好像不太愿意和老师说话，每次下课你都好像很急着让老师走。”

大和川不解，他之前教书时每逢下课，学生们都会围上来问他一些奇奇怪怪的问题。

‘老师老师，你上次在学校花园遛的猫咪好可爱，明天能带来学校吗？我想摸摸！’

‘老师老师，如果要娶一个妖怪做老婆，你愿意娶哪一种？’

‘老师老师，你有女朋友吗？我家二姨让我帮她问惨了，这个不让我告诉你的’

‘猫明天带，多谢学生们关心老师的情感问题，老师真的好感动，下次别问了好吗？’

现在想来，当初的他们现在也该到可以结婚生子的年龄了，可自己还没这不是重点！

“嗯？难道不是大和老师急着走吗？您每次都很快说了‘下课’。”

啊，这

等等！

下课？

难道在少主印象中，下课的意思就是要离开了吗？

可武光老爷子不是很喜欢和学生说话吗？下课后不聊几句？

“玉和武光爷下课后不聊天的吗？”

伴生玉摇摇头。

“老师说下课后的几分钟适合复习，那时聊天会打乱上课刚梳理好的知识记忆，我们都是课前聊天的。”

啊，这

原来问题在这里啊！

懂了！

大和川灵光一闪，发现了问题所在，他和武光有着不同之处。

他是教书老师，上课下课按着学校时间表来算，而学生最讨厌的两种老师一是喜欢拖堂，二就是喜欢抢课，实际上还隐藏着第三种。

上课前提前来班上的。

绝大部分老师可能会无意识拖堂，但不会在打上课铃前来教室，哪怕老师在亲切，有老师在和无老师在的教室，永远是两个状态。

武光老爷子时间观念很强，且宁愿提前也不愿意迟到，他把这个观念代入了教导少主上。

他并非学校编制的老师，当然不清楚老师不该提前来教室，但在一对一辅导中，这点又没那么讨厌了，历代少主绝大部分是需要用对话来缓解寂寞的孩子。

怪不得。

大和川习惯踩点上课，按时下课，深受爱戴的他下课时学生会主动围过来。

玉和武光爷的聊天时间是上课前，因为上课时是否能聊天这件事要看学生和老师的关系而定，非上课时间就无所谓。

原来如此，太赶的人不是玉，而是他自己，太“按时”了。

他还没有把学校老师的习惯改为私人老师的习惯，毕竟两个月前他还在学校教书呢。

幸好，幸好立刻问了，不然他都没发现这点，也无法与少主进行教学磨合，今后得继续难受。

没有闲聊，无论上多久的课都很“陌生”，给学生上一年课的老师，可能都没一次下课十分钟聊天唠唠家常来得亲切。

不熟，玉自然也不好意思上课时东扯西扯，没准这是位不喜欢上课聊课外话题的老师呢？

“玉，那老师我以后早半小时来，你愿意和老师聊天吗？”

“当然愿意。”

玉点头回答，他依然还念武光，但不代表他要为此愁眉苦脸到再见，他应以最优秀的姿态去迎接武光。

他并不讨厌大和川，相反，他挺满意这位帅大叔的。

新老师少了些慈祥，但多了些风趣，他喜欢幽默的人。

可有一点，大和川猜错了。

他的确挺急的。

刚刚大和川说他急的，他真吓了一大跳，他还以为新老师看出来什么。

幸好没有。

玉暗自松了口气，他在隐藏自己的急。

这是独属于他的秘密，就连武光老师也不知道。

在武光老师离去的一周后，“呜”发生了些奇妙的变化。

漆黑光滑的外壳上，出行了鳞次栉比的绒毛痕迹，且越发明显。

每一天都要比昨天凸上一分，现在的呜不再光滑，外表十分柔软。

玉不知道发生了什么，但守在它身边准没错。除必要的吃饭洗澡上课上厕所外，他都会寸步不离窝在房间里，一边翻着《东极妖怪》一