第27章 就是有点费玩家

书是双语的，也是介绍蝴蝶的，毕竟不能指望每个人都懂藏文。

每一句藏文下都有汉语标注。

这就意味着，他们需要从海量的藏文中，将他们看到的那几个藏文的意思，给提取出来。

池言文1309号，“你学习过藏文吗？”

1309号看起来将近三十岁，是个比较沉稳的女性。

从她知道摩斯密码和藏文来看，应该是搞学术的。

她给出了否定的回答，“没有，只是稍微了解过一点藏文的特点，并不正统。”

1309号指着每一句藏语中的点点说，“我记得这是藏语字与字之间的隔断。”

“就像是在英文句子里，每个英文单词之间用空格隔开一样。”

她又指着每句话最后都有的那个竖线说，“这代表结束。”

池言：“画上都没有。”

不过怕1309号说英文单词之间用空格来隔开倒是提醒了他。

他和大家说了一下自己的猜测。

1309号点头，“我也觉得可能是。”

本以为想要找出那几个藏文很难，其实并不是。

单独一个个的，翻到文字多的一页，就能全找到了。

看来适合英文一样，从基础字母组成词。

池言将画上的藏文指了出来，并用没有藏文的画当成隔断拼合了一下。

????????????????。

1309号仔细的看了很久，指着第一字藏文说，“这个，应该只是用来加字，本身没有意义的。”

“??????，这个，这里有，这里是，白色的蝴蝶。”

池言对了一下，“所以是蝴蝶的意思？”

1309号摇头，“不一定，藏文和英文有点像，顺序和汉语的顺序不太一样。”

“需要再往后找找。”

后面又找到一个，斑点是白色的。

这句里面也有那个藏文。

1309：“所以，这个藏文，应该是白，或者色的意思。”

还得再用别的句子做排除法。

翻找了好一会儿，又找到一句，某蝴蝶翅膀上的磷粉会在阳光下变的更白。

白，这个藏文是白。

????，这个藏文，感觉更难找了。

很多句子里都是没有的。

偶尔有觉得像的，都比这俩多那个什么加字。

大家有点泄气，找了近半个小时，就找出一个藏文的意思。

周讲师过来了，温和的询问，“怎么，你们都想选择同一本书吗？”

“这也是可以的，那你们几位明天就抽查这本书好了。”

“双语背诵。”

池言：……这是询问吗？这是直接要求了吧。

双语背诵，他们是那块料吗？

用脚趾头想都知道，就是故意为难他们的。

池言给了1309一个眼神，1309号开口道：“只是看着新奇，实际上并没有多感兴趣。”

其他人伸手去拿其他书。

周讲师只是微笑着，“哦？”

然后去看别人了。

池言拿书的手顿住，“行了，这意思就是没得选。”

“那继续看吧。”

又看了好一会儿，池言敏锐的指着其中几个句子道：“这三个句子里都有这个藏文，只是加字不一样。”

“板块，重磅消息，榜上有名。”

“共同点大概是，有个拼音相似的字？”

ban，bang，bang。

怎么不算是相似？

其他人……完全两眼一抹黑，给不出任何意见。

1309号也不确定，她没了解过汉语里读音相似的字在藏语里是不是相似。

不过，“藏文确实是拼音文字。”

那就真有池言说的这种可能性，那个藏文的意思是ban，或者bang。

一群人开始了用白和这两个读音的字组词。

再看看书里有没有这个词，有不是长这样的，就剔除。

留下的就没那么多了。

1901：“难道是白班？白天上班？学校得是上课吧，那这个大概不是。”

苟黎：“上课？白板啊！教室里不都有白板这东西吗？”

池言几人对视了一眼，还别说，这学校教室里真的有白板。

白板后藏东西，更合理了。

教学楼好几层呢，一层又有好几个教室，白板可太多了。

这么一想，思路更清晰了。

池言：“最前面那个藏文，代表的估计是个数字。”

1309号也豁然开朗，