第505章 505

式是否过于激进。

“也许我们一开始就错了，不该让孩子这么小就承受这么大的压力。” 苏瑶自责地说道。

林萧安慰她：“别太责怪自己，我们也是为了孩子好。现在重要的是如何让孩子重新找回学习的兴趣。”

他们尝试了各种方法，给孩子讲故事、做游戏，让学习变得更加有趣。

经过一段时间的努力，孩子的抵触情绪逐渐减轻，开始主动拿起书本。

“爸爸妈妈，我会努力的。” 孩子的话让他们感到欣慰。

但是，孩子在学习上的压力依然存在，林萧和苏瑶不得不继续寻找更好的平衡方法。

就在这时，学校组织了一次亲子活动，要求家长和孩子一起完成一个项目。

林萧和苏瑶决定借此机会，增进与孩子之间的感情，同时帮助孩子建立自信。

在活动中，他们一家三口齐心协力，完成了一个精美的手工作品，赢得了大家的掌声。

“宝贝，你看，只要我们一起努力，没有什么做不到的。” 林萧说道。

孩子点了点头，眼中闪烁着坚定的光芒。

从那以后，孩子的学习状态逐渐稳定，林萧和苏瑶也在不断调整自己的期望和教育方法，只希望孩子能够健康快乐地成长，拥有一个美好的未来……