麻瓜研究课（中）

西一下蹦跶起来，拍了拍阿斯托利亚的肩膀，“当然，帮不帮我们是你的自由，斯托丽。我回宿舍了，下午还有讨厌的魔法史要上。”

阿斯托利亚记得特蕾西在得知她报了麻瓜研究课后，很长一段时间什么也没说。“祝你好运。”她最后故作轻松地说。

“祝你好运。”布雷斯担忧地看着她，“我不知道你为什么会对这门课感兴趣，但你在我们学院的麻烦不会少的。”

阿斯托利亚知道他说的挺委婉了。

但对她而言，真正重要的只有达芙妮在第一时间的反应。“你想选就去吧，我会让那些人闭嘴的。”

她在从斯莱特林休息室到麻瓜研究课教室的路上，一直在脑海中重复着这句话。

麻瓜研究课教室位于霍格沃茨主城堡的二楼；阿斯托利亚推开木门，首先映入她眼帘的是墙上粘贴的许多照片——不是她之前常见的动图，而是麻瓜界的静止照片。黑白的旧照片占据一大半；照片显示了麻瓜界生活的方方面面，阿斯托利亚甚至看到了特蕾西曾描述过的所谓“猫王”的演唱现场。

教授已经在讲台上准备了，她是一位拥有鲜艳橘色头发的年轻女巫，条纹衬衣外套着灰色的连衣裙；她长满雀斑的脸露出一个腼腆的笑容，挥手示意阿斯托利亚找个位置坐下。

阿斯托利亚看了一眼怀表，离下午一点还有20分钟，只有很少的人坐在教室里。阿斯托利亚随便在周围无人的座位间选了一个坐下；人陆陆续续地来了，但不出所料的是，没有一个是她的院友（这也正合她意）；一些经过的学生，特别是格兰芬多的讨厌鬼们，发现她的绿色领带后还奇怪地瞪了她几眼，可能怀疑她是斯莱特林派来的“间谍”吧。

上课时间将近，已没有多少空座位剩余；一个赫奇帕奇的小子匆匆地从后门跑进来，扫视了一眼所剩无几的座位，果断地向离门口最近的阿斯托利亚走去。阿斯托利亚还没有来得及阻止，他就一屁股坐在了她的旁边，甚至没有看她一眼。多么无礼！望着刚进教室的金妮，阿斯托利亚在心中生闷气。她转过头，男孩正皱着眉头盯着她的领带，看起来他终于发现了她的“底细”；她也索性用凝视来回敬他。

两人对峙了一会儿后，阿斯托利亚最终把目光收了回去；她不得不承认，在这方面她永远无法到达达芙妮的高度。

“同学们！”讲台上的女巫拍了拍手，示意大家安静，“我是……我是凯瑞迪·布巴吉（Charity Burbage），你们可以叫我布巴吉教授。因为柯纳特教授年事已高，我将从今年起正式……正式教授你们的麻瓜研究课。”布巴吉教授从讲台上走下来，深吸了一口气，“这门课是霍格沃茨的五门选修课之一，我希望你们能喜欢它。”

在布巴吉教授的示意下，阿斯托利亚与其他人一起翻出了沉重的课本，她之前还没有好好看过这本书：《英国麻瓜的家庭生活和社交习惯》，威尔海姆·维格沃希（Wilhelm Wigworthy）著。“这是我们在这三年里主要的教材，另外还有几本参考资料在这本书的封底。”布巴吉教授说。

阿斯托利亚迅速跳到了书的最后一页，找到了用烫金字体书写的推荐阅读书目。《对麻瓜怀疑魔法的研究》，菲波斯·彭罗斯（Phoebus Penrose）著；《凡尘俗世的哲学：为什么麻瓜们不喜欢刨根问底》，莫迪克斯·埃格（Mordicus Egg）著……

“没有《我的麻瓜生活》。”

怎么能没有这本书，当《从蘑菇到麻瓜的进化》这样荒谬的文件都出现在这里？

“是的，戴西·胡克姆（Daisy Hookem）夫人写的《我的麻瓜生活》不在推荐书目之内。”阿斯托利亚显然不自觉地喊了出来，引起了布巴吉小姐的注意，“我们认为它作为一本畅销型的自传式记录，必然缺乏……缺乏事实的严谨性与客观性。”

好吧；阿斯托利亚露出苦笑。《我的麻瓜生活》的确卖出了很多销量，但大部分人都只是以猎奇的眼光浅尝辄止；而就算像阿斯托利亚这样完整读一遍这本600多页的记录的人都少之又少，所以魔法界的主流不接纳它也不足为奇。但阿斯托利亚已经感受到了它的魅力与价值，它背后蕴含的深度与思想；正是这本书让阿斯托利亚从对麻瓜艺术的单纯欣赏，引起对整个麻瓜世界的广泛兴趣。

“现在，请大家打开你们的课本，随我翻到目录。”布巴吉小姐眉飞色舞地说，“让我们看看，我在这一年将会……会教给你们什么内容……”

阿斯托利亚翻开厚重的硬质封面，仔细看向用方正字体写得密密麻麻的目录；不得不说，这本书的内容还算详实，分类也比较精细，与其精美的制作还算相配。不过对阿斯托利亚来说它还不够；它只介绍了英国截至邓布利多与格林德沃大战的麻瓜历史与习俗，和与魔法界的联系。没有涉及到世界其他地方的研究，甚至也很少提到现代麻瓜的生活与阿斯托利亚最关心的、麻瓜的科技与艺术成就的部分。