第10章 相遇相知相识

李智豪负责撰写实验报告，详细记录实验过程、结果和发现，包括实验条件、所用材料、步骤、观察到的现象和数据分析等；

尹萍负责跟进实验结果的验证，可能包括重复实验或使用不同的方法来确认结果的一致性；

孙依依负责设备维护与校准，确保实验设备处于良好的工作状态，进行定期的维护和校准；

黄许负责检查实验室的安全状况，确保没有遗留的安全隐患；

马政材负责对实验中使用的材料和试剂进行适当的存储和管理，以备后续使用；

谢秋华负责问题诊断，如果实验结果与预期不符，需要诊断可能的原因，并进行相应的调整或进一步的实验；

朱教授根据实验结果，回顾相关文献，以了解研究领域的最新进展和可能的研究方向。

最后，大家讨论知识分享，促进知识的交流和团队的整体进步。

秋华再次问大家：&34;大家都明白自己负责的内容了吗？还有其他疑问吗？没有的话，我们就可以散会了。&34;

大家齐声回答：&34;明白了，服从安排。&34;

&34;散会。&34;秋华宣布，大家纷纷起身，准备开始各自的任务。

整一个大一求学阶段，在没有上课和实验的晚上，图书馆成了他们三人的另一个聚集地。这里，远离了白日的喧嚣，只有书页翻动和笔尖划过纸面的沙沙声。他们选择图书馆的边角落，那里安静而私密，是讨论学术问题的理想场所。

郑晓满，一个性格内向的女孩，原本不太愿意在人前表达自己的观点，但在谢秋华和李智豪的鼓励和帮助下，她逐渐变得开朗起来。她开始享受与朋友们一起探讨问题的过程，这不仅让她的学术视野更加开阔，也让她的性格变得更加阳光。

一天晚上，郑晓满遇到了一个棘手的微积分问题，她皱着眉头，显得有些焦虑。她转向谢秋华，寻求帮助：“秋华，这个微积分问题我怎么都想不通，你来看看。”

谢秋华放下手中的书，接过郑晓满的课本，认真地看着那道难题。他沉思了片刻，然后指着某个公式说：“嗯，这里其实是个陷阱，很多人会在这里犯错。你看，如果我们换个角度思考，从这个变量的变换入手……”

李智豪也凑了过来，他对这个难题也有自己的见解：“对，我之前也在这里卡住了，后来用了谢秋华的方法，一下就明白了。其实，关键在于理解这个公式背后的原理，而不仅仅是死记硬背。”

郑晓满听着他们的解释，眼睛逐渐亮了起来，她恍然大悟：“原来是这样！你们俩真是太棒了，我的学术救星。”她的心情由焦虑转为喜悦，脸上露出了释然的笑容。

郑晓满开始主动提出问题，勇于表达自己的想法，她的性格逐渐从内向变得开朗，她的笑容也越来越多地出现在图书馆的边角落。

李智豪对郑晓满的改观是一个逐渐发展的过程，随着他们之间了解交流的增多，他开始重新认识这位原本在他眼中有些内向和羞涩的同学。

起初，李智豪对郑晓满的印象是一个安静、不太爱说话容易红耳根的女生，她总是独自一人坐在教室的角落里，埋头于书本。然而，随着他们开始在图书馆的边角落共同讨论学术问题，李智豪逐渐发现了郑晓满的另一面。

在学术讨论中，郑晓满展现出了她对知识的渴望和对问题深刻的理解可以让她忘记生活中的烦恼，就好比宿舍同学之间的相处，还有家人经济负担压力。她提出的问题总是富有洞察力，她对复杂概念的见解也常常让李智豪感到惊讶。李智豪开始意识到，郑晓满并非只是内向，她有着自己独特的思考方式和对学术的热情，只是之前一直没被发现，埋没了。

随着时间的推移，李智豪越来越欣赏郑晓满的聪明才智和学术能力。他注意到，每当郑晓满解决了一个难题或者提出了一个新颖的观点时，她眼中闪烁的光芒和清秀的脸上自信的笑容，这些都让他对她刮目相看。

此外，郑晓满在谢秋华和李智豪的鼓励下，逐渐变得更加开朗和自信。她开始主动参与讨论，不再害怕表达自己的想法。李智豪看到了她的成长和变化，这让他对她的能力和人格都有了更深的认识和尊重。

在一次特别的夜晚，当郑晓满成功解决了一个复杂的数学问题，并且能够清晰地向他们解释解题过程时，李智豪不禁对她竖起了大拇指，他笑着说：“晓满，你真是个隐藏的数学天才，我以前真是小看你了。”

郑晓满听到李智豪的赞扬，脸上露出了开心的笑容。她回答说：“谢谢智豪，是你们让我变得更加自信，也让我敢于面对挑战。”

从那以后，李智豪不再只是将郑晓满视为一个内向的同学，而是视为一个值得尊重和学习的伙伴。他们的友谊在学术讨论中得到了加深，而郑晓满的性格转变也让李智豪对她有了全新的认识。随着时间的推移，这样的讨论变得越来越频繁。谢秋华不仅在学