第12章 有没有未来

没有未来。没有未来！没有未来？

有未来。有未来！有未来？

有没有未来。有没有未来！有没有未来？

没有未来，脑海里突然浮现出这四个字。没有未来，这是自己对于自己的一个判断，没有未来，这终究也是一个悲观的论断。没有未来，那要怎么办呢？

从目前情况来看，似乎是有很多所谓工作上的事情，分为了二十多个小点!而自己呢？又想偷懒。评价的标准也没有在自己的手上。显得很手足无措，什么才是真正需要达到的目的。工作确实也不能只图交差，如何才是上级满意的资料。似乎终究是做不到领导或者上级希望的模样。 所以，工作上的事，是没有未来了。

宿舍里，有很多老鼠自我生长，也不知道从哪里爬进来的，就生活下来了。老鼠的生活就只需要一点空间和一点食物吧。然而有的老鼠竟然自己饿死了，然而有的老鼠还长很大了，而且始终也没有办法捉到。主要的原因，应该是，太多杂乱的东西堆积，虽然能咬的东西，似乎只有木头。

这样的一所山村小学，学生总数不超过七十人，整个学校学生一间教室都可以坐下。能有什么未来呢？到了不久之后，就会成为了，乡村教学点。还说要改造食堂，到时候又要成为一堆废铁吗？这样的改造又有什么必要呢？是不是对于资源的浪费呢？是不是一种失败呢？

为什么学生的人数这么少呢？主要还是教学质量不行，学生都选择了其他的学校去就读了。这样少的学生，学校又有什么未来呢？所以，这是一所没有未来的学校。

饿死的老鼠和关住的老鼠，又有什么区别呢？没有什么区别？死了的老鼠又有什么未来呢？关住的老鼠为什么会死呢？如同死了的老鼠，会这样悲观嘛？

没什么改变吗？似乎是变得越来越不好了？能不能有更好的改变呢？似乎没有。

死老鼠，空教室，野草花，破砖墙，这或许就是可以遇见的未来？那可以稍微美好一些呢？可以不要这样的悲观嘛？

美好一点的事，地上长满了杂草，苗圃里，开始有野花，成了动植物的乐园，人迹罕至。这里终究成了一个废弃的荒园。

然而老鼠似乎也只是这样，并没有传递什么疾病。然而，给人的感觉就是脏乱。老鼠如果也和熊猫一样大了，是不是，就可以被人接受了呢？甚至会是憨态可掬了啊？

用铁夹夹住一只老鼠，然后把它活生生的烧死，或者把它关在笼子里，然后把它浸水中去淹死。当然，首先要捉住它。那么老鼠就没有未来了。为什么要给老鼠未来？还有那些土蜂，那些蚂蚁，那些饭蝇，那些蟑螂，为何要给他们未来呢？

路面上零碎的木条，破裂的砖块。丢弃的易拉罐，似乎都是拾荒者所喜好的。拾荒者要如何提高自己的经济效益呢？也是需要思考的问题。

拾荒者的纸皮和铁片，是重要的收入来源，不要随意地丢弃。要做到垃圾的有序回收利用，这样就能提高自己的经济效益。才能有自己谋生的未来。

和某些人，也只是萍水相逢，似乎来去匆匆，那样也会没有什么未来。期待能有什么未来呢？

工作没有未来!评不上职称!期待不来

生活没有未来!买不起房子!期待不来

情感没有未来!找不到老婆!期待不来

理想没有未来!成不了名师!期待不来

一个不相信未来的人，还能有什么希望呢？只能等待着结束，只能等待最后的结束，一切的结束。

木炭，蒸馏水，纸皮，金属块，这些倒是可能有一定的未来。但是，又没有多少业余时间了啊。

在下一阶段的事情中，似乎可以把这些做得更好，而不要杂乱。没有未来可能是因为了杂乱，如果不杂乱了，是不是就未来可期了呐？

夏天似乎也是越来越热，越来越干。都不适合出去玩耍，也不能出去进行收集工作，只适合在房间里吹风扇。在这生活上，也会被热死，被干死，会有什么未来呢？

那如何冷静下来，还要找回那种相信自己，相信未来的感受啊？

那还是期待秋天的到来吧，为什么是秋天的到来呢？秋天没有这么热，这就是最好的回答。夏天已经很久没有吃米饭了，太热了。真的热。

夏天的未来就是秋天吧，怎么说没有未来呢？未来又不是个东西，一定要看得见，摸得着。

秋天在自己的心目中，是不是又成了最好的季节了，又不冷也不热还有雨。期待秋天！

没有未来怎么能期待？期待什么？只是期待，不去行动，怎么可能会有未来呢？

最近的形势严峻，似乎看不到什么工作的生活未来了？乡村学校招不到学生是不是就要完全衰落了呢？

村小的完全衰落，变成了教学点。大批老师外调，所有的事情，都接踵而至。要如何化解这样的事情呢？不要被他们的阴谋所控制。