依然无标题

15年前....

新的学期报名后的第一节课，初三三班的班主任何玲娜抱着书，拿着她惯用的透明长尺早早的来到教室门口等待她这一届的毕业班的学生们。

“老师好、老师好、老师好......”看着学生基本到齐，离上课还有10分钟，何老师走进教室，热闹的教室慢慢静下来了。

“同学们好，我是你们的数学老师兼班主任，我姓何，名玲娜....”。

气喘嘘嘘的周仁泽敲响了教室门，喘着声叫道“老师好”。

“进来，周仁泽把门关上”。

周仁泽复读生也是何老师上届的学生，因为几分之差与市里的最好的高中失之交臂。周仁泽属于温和儒雅形的，并不是属于一眼型的帅哥，比例良好的身高与那个整体气质搭配在一起也足以吸引一批女生的芳心。

上课铃声响起，班上已在点名，就差一名同学还未到。

子晴气喘吁吁满脸通红的站在教室门口，内心胆怯的她准备无数次想敲门的手还是放下来了，呆呆的站在门口。

突然教室门被打开，子晴有点懵，看向从里面走出来的周仁泽，顿时脸更红了，害羞的低下头走进教室“老师，对不起，我迟到了”。

何老师微笑着“进来，这次没关系，以后可不许迟到了,你坐到第3组第5桌吧”。

子晴在大家的注视下低着头快速的走到座椅上，拿出书坐下。

“刚才大家都听到我让仁泽去拿试卷去了，在正式上课之前我们来一次开学数学模拟考试，测一测大家的真实水平，大家也不要有压力，我并不会以这次的成绩来分做位或者什么的。”

下面一片喧哗声，老师虽说没关系，做为重点的班的学生，大部分学生都是真材实料的学霸，但子晴是侥幸分到重点班的，此时内心已是忐忑不安，尤其数学差得一塌糊地，自己也还不明白为什么分到重点班。其它同学都在认真快速的做题，只有少数几位在那眉头紧蹙，左看右顾，对子晴来说前面的小题还是不难，但是越往后面她已经无法下笔，在最后的几分钟潦草交了试卷。

三天后公布了分数，赵一一为第一名，周仁泽第二名，倒数第一名为子晴。赵一一人如其名总分全年级第一，样样优秀，就是比较瘦弱。大部分学习拔尖的同学都不爱跟学习差的人玩，在这种班级更为名明显。

开学两个月后，子晴从前面的座位搬到了倒数第二桌，有轻度近视，没有配眼镜，看不清，听不懂，第一学期浑浑噩噩的过了，最后期末考试依然稳坐最后一名，但不是她一个人是最后一名，还有一个男生跟她并列第一名。常常被同学们拿出来嘲讽及调侃。

也许喜欢周仁泽的原因很简单，每次其他同学拿成绩和外貌来取笑子晴时，周仁泽都会出来制止他们。那时候喜欢一个人真的很简单的，一个眼神，一个动作，一件小事，年少的爱情总是先来自莫名的好感。小镇上的中学，到了初三毕业就意味着大家要各自奔向不同的几所高中学校。

当年子晴也曾写过一封未送出的情书。

初中毕业一直到高二那年子晴与周仁泽都有偶尔短暂的联系彼此问候偶尔也会与其他同学一起聚。忙碌的高三他们连短信也是半个月才有一条，爱聚的同学也不再组织聚会了，处于两个方向上学的人也没有机会遇上。缘分是个很奇妙的东西，面临高考考试倒计时30天，在子晴跟花莲合租在学校旁边房子转角的网吧门口，他们遇见了。

趁着没有晚自习，周仁泽与同学约着出来解压。刚走出网吧，约着去下一场地KTV的他，一眼就看到了短碎发，脸上有着可爱酒窝的她。

他带着子晴和花莲去了跟同学约好的KTV唱歌，周仁泽带她们坐下，周仁泽坐在子晴旁边轻声对她说：子睛唱什么歌，我给你去点。

子晴：“我 ，我不太会唱歌。”

周仁泽接下来的话让子晴有点不知所措。“子晴，就为我唱一首歌好吗？”这一句话简单的话让子晴记了很多年，当年一直有自卑感的子晴，没有勇敢的拿起那个话筒，而是起身拉起花莲找借口逃离了那个包厢。

自此后，他们一直没有再见面，偶尔的短信也再也没有出现了。大二那年，花莲从初中的同学口中得知周仁泽与当年初中楼下特长班的一个长相出众的女生在一起了。后来、后来、后来的一切都只是听说一些短暂的故事。