第259章 巡抚来信

这次的谈话耗时不长，没过多久，彭文长便告辞离去了。 目前，他已经搬出了齐誉的官宅，改在府城里租房住了。 他可是听说了，齐誉的家人即将南迁而来，自己再住下去就不方便了，既然如此，还不如趁早搬出住，以免到时候忙不迭。 就目前来说，每个人都各有俸禄，生活方面为难不着，因此，齐誉就没有再强留他，只是客套了几句之后，便任由他离去了。 人家只是挪个地方住而已，有什么值得大惊小怪的？ 话说在彭文长走了之后，齐誉便一头钻进书房，开始了他的加班加点。 这段时间，他几乎每天都是过了三更才睡，夜夜笔耕不辍，从无一日间断。 或许有人问了，齐大郎这是重操旧业，又开始写小说了吗？ 非也非也，人家这回可是有正事要干，在为琼州的教育事业未雨绸缪。 琼州理工学院即将建成，教授用的教程还没着落呢。 下一步的施政重点，就是大兴文教、开始民智。 理论上来说，文教应该要从娃娃开始抓起，但琼州的情况特殊，不仅要开展低龄启蒙，还要普及少年教育。 若是条件允许，齐誉都想开设成人扫盲班。 若求科技，教育为先，没有人才支撑的发展是走不远的。 作为穿越者，齐誉自然有着别人不具备的超前眼光，他很清晰将教育分成了‘文科’和‘理科’这两大块。 大的宗旨为：分出文理，因材施教。 细说如下。 文科这一块，还是遵从当朝的科举制度，教材方面以四书五经和各大经典为主，在传承和弘扬华夏的传统文化的同时，也为朝廷的贡院培养和输送人才。 为了做好这件大事，齐誉还特地建造了一所全新的琼州府学。没办法，这地实在是太穷了，在此之前连个名义上的府学都没有设立，既然要大兴文教，就得把朝廷所规定的教育制度设法完善，莫不能落下。 理科这块，就要尝试以培养实用型的人才为主了，要知道，这个类型的人才才是推进社会发展的中坚力量，同时也是科技的创新者和缔造者。 但是，这种学术的推广需要一个过程，首先要让学子们先有个概念，知道理工到底是个什么东西。而事实证明，做到这一点也挺难的，别说是普通人了，就连饱学多识的彭文长都不做到理解。 齐誉对他解释说：理工，是一个广大的领域，它包含了数学、物理、化学、天文、地理、生物及工程的各种运用与组合。事实上，理工属于是自然科学与工程技术的融合体。 都解释的这么细了，结果，他还是表示听不懂。 这让齐誉切身意识到，就当下的大奉朝来讲，理工学术绝对是一朵令人费解的奇葩，而自己，也确确实实地开创了历史的先河，成为了所谓的鼻祖。 那么问题来了，对于这一类的特殊人才，朝廷的礼部会认可吗？ 答案是：不会。 在这个讲究三纲五常的时代，奇.淫技巧是吃不开的，在朝 廷的选材和任能方面，更不会有所青睐的。往好了说，最多也是去工部当个小师傅而已。 不过，齐誉倒没有往这方面去想，退一步说，即使朝廷想要，自己还舍不得给呢。 呵呵，既然能把他们给培养出来，自己就有信心安置好他们，让他们做到学以致用。 由于理工科没有现成的教材可用，也只得自己设法编写了，这可是一个精细活，比写小说严谨多了。 从最初级的阿拉伯数字，再到加减乘除法，然后再到基础物理，高等物理以及化学、生物等，样样都不能落下。反正，齐誉把自己知道的、懂得的，全都编写了进去。 目前，学院的建设正在紧张地进行当中，再过两三个月，估计就可以完工使用了，这其中也包括了那座神秘的科技研究所。 其实，齐誉最想建造的乃是琼州的新府衙，那样的话，家人们就可以住得舒服些。 无奈的是，水泥的产量还严重不足，也只得把有限的资源先用到刀刃上。 罗马不是一天建成的，这需要一个过程，急不来的。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”感慨过后，齐誉揉了揉发红的眼睛，继续伏案编写。 “只要再坚持几天，基础教程就快完稿了……” “……” 繁忙的公务，再加上长时间的熬夜，把齐大郎磋磨的更加黑瘦了。 案牍劳形呀！ …… 不多时，附近的深巷里突然传来了一阵犬吠。 随后，便有站班的衙役跑进来禀报，说是有省府衙门的公文到了，上面还写着加急二字。 有紧急公务？ 这当然不可耽误！ “你先让远来的信差看茶稍息，我随后就到。”齐誉放下纸笔，打着哈欠说道。 “是！” 齐大郎在洗了把脸后便走出了官宅，而那信差也被承发房的典吏唤来了二堂与之会面。 见礼过后，那人就直接呈上了公文。 齐誉接过，摊开，却见上面写道：天子惊悉，率土之滨屡有假倭作祟，扰百姓安宁，掠商贾财物，受其害者数以千万计。圣上称，如不能笼起广厦之荫，如苍生何也？正乾坤、肃纲纪、抚民生，皆是势在必行。据朝廷邸报示，今上限各沿海省府在三个月之内内查奸宄，外剿匪贼，彻底平息此波澜，期间若有懈怠或是敷衍者，一律撤职严办…… 这道公文虽然不是圣旨，却也间接传达出了庙堂高意，不难看出，皇上这是要对假倭们开始动手了。 呵呵，是件好事！ 不过，齐誉却从中读出了另外的一层意思，那就是，皇帝虽然祭出了下马威，但并没有对巡抚们的失职做出问责，莫非这是有意让他们以平息假倭