巨人的争论

在上个月与《预言家日报》记者的谈话中，他承认自己正在培育一种他命名为“炸尾螺”的动物，这种动物介于人头狮身龙尾兽和活螃蟹之间，具有很大的危险性。不久后，围绕着该动物就出现了严重的事故，该学校的黑魔法防御术教师阿拉斯托·穆迪甚至因此被送入圣芒戈魔法伤病医院，以治疗炸尾螺所造成的严重伤害…

海格不像他一贯伪装的那样，是一位纯血统的巫师…我们可以独家透露，他的母亲正是巨人弗里德瓦法，目前下落不明…”

罗恩没有再读下去。周围的男生顿时变得鸦雀无声，他则呆呆地张大了嘴巴。

“那又怎样？他是混血巨人又怎样呢？”哈利忽然变得怒气冲冲。他为大家避之不及的态度而感到诧异，“他依旧是我们的保护神奇生物课老师，难道不是吗？”

“你以为他今天为什么没出现，是因为生病了吗？”德拉科意味深长地说，“看着吧，学生家长都不会答应的，今晚邓布利多校长的办公桌要被猫头鹰挤满了。”

下午的算术占卜课前，德拉科手托着下巴，早早在他的“专座”上出神地想着什么，赫敏就像一阵风似的坐在了他旁边。

“丽塔·斯基特真是太过分了！”她啪地把报纸拍到桌子上，义愤填膺地对德拉科说。

德拉科挑眉，瞥了一眼那份报纸——正是上午罗恩读的那份。

“虽然我也不喜欢丽塔·斯基特，但就这次的报道内容而言，她没造谣。”他淡淡地说。

“没造谣？”赫敏气呼呼地鼓起自己的脸，像只豚鼠似的，“她说他体格庞大、相貌凶狠，弄来一连串可怕的动物吓唬他负责照管的学生！还有，什么叫滥用新得到的权力…以及保护神奇生物课上的古怪行为？”

“我个人认为他的教学一直挺糟糕的。你不如回想一下，海格作为一名保护神奇生物课的教师，究竟有没有给学生传递更多知识。不如就拿早上的代课老师——格拉普兰教授做个对比吧？”德拉科提醒她。

“那堂课是上得很好。格拉普兰教授告诉我们的关于独角兽的知识，我一半都不知道…”赫敏若有所思地说。

“然而，在海格的课堂上，你甚至还要帮助他去指导别人，对吗？他什么时候系统地把纯粹的知识教授给学生过？想想那些他培育的炸尾螺，你真的认为对你个人知识的增长有帮助吗？”

“好吧，德拉科，我不想说假话，炸尾螺确实没什么用。”她叹了口气，苦恼地皱着鼻子，继续对着报纸指指点点，“那么看看这一句：巨人生性残暴、嗜血…海格对我们一直很友善——”

“你不觉得海格对一些残暴生物的喜爱程度太过分了吗？”

“他对于某些动物的狂热，我确实至今无法理解。但你得承认，他也没伤害过别人啊！”赫敏争辩道。

“不，有时候伤害并不是直接的。我认为他毫无责任感，并不适合做教师。你还记得他在你一年级的时候，自作主张偷养火龙的事情吗？你那时候刚接触魔法世界，也许还不懂一头长大的火龙究竟意味着什么。不过，现在你懂了吗？哈利第一个项目的场景，你至今还历历在目吧？火龙实际上是异常危险的。”

他停了一会，看赫敏不由自主地点头，才继续说下去：“然而，他不顾伤人伤己的危险，在没有养育条件的情况下去养它，这对龙本身都不负责任；更糟糕的是，他竟然让你们这几个一年级新生来给他擦屁股，害得你被扣掉50分，郁郁寡欢了好一阵子，你都忘了吗？”

“哦，德拉科，当时是我们主动提出要帮忙的！海格他并没有要求我们做什么。”赫敏不安地说。然而，她惊恐地发现，德拉科说得有几分道理。

“这才是他的可怕之处。他把事情搞砸了以后就只会哭，等着别人给他解决问题，然后就拖累你这样善良的人。我个人衷心希望他最好引咎辞职。说实话，他还是更适合只做霍格沃茨的猎场看守。”德拉科冷冷地说。

“德拉科，有点同情心吧！”赫敏心烦意乱地说，“我一直觉得你对海格有偏见。”

“这不是偏见，而是事实。事实就是，他也许对你们很好，但他不是个合格的教师，也不能肩负起作为教师的责任，他一直把这门本该有趣的课程上得很胡闹，如果不是你们在旁边劝说，他还会更过分一点…”他皱着眉头，没有让步。

“好吧，也许你是对的。不过我生气的重点不只是她对海格教学方法的评价，还有对于他巨人身份的攻击…”赫敏不服气地说。

德拉科叹了口气。

“赫敏，巨人是很凶狠的。他们的天性就是杀人。这是巫师界的共识。所有的纯血巫师谈论到巨人都是如同遇见洪水猛兽的态度。”他严肃地说。

似乎有某句话刺痛了她。

赫敏忽然冷笑一声。“纯血巫师们可不止把巨人当作洪水猛兽吧。怀着偏见去看待一切，什么都不了解，也不愿意接触海格，看看他粗犷的外表下有一颗怎样善良的心