第十章

后面两个多月，污染局又和莘言联系了两三次，确认了一些事项，那个给她做笔调的女员工梁芊最后在光脑上给莘言发了一条消息。

[梁芊：这件事情暂时告一段落了，辛苦你了。]

结束的不算突然，但是莘言隐约猜测到了，或许是那个污染者死了，他们没有办法再获得什么新的线索了，也就不需要莘言配合调查。

在那天之后，莘言也再没见过钱文山。

路新月说钱文山工作十分繁忙，有时候一个月才回家一次，上次他正处于休假期，难得回一次下城区，却没想到还能在假期里碰上这种事情。

她盘着腿坐在书桌边，桌面上摊着的笔记本上，记录的密密麻麻，全都是有关海洋异化生物的资料。

这些资料一半是出自于这些年连山三人以及一些和她合作的收集者外出发来的照片，另一半则是她在假期时在城中的观察。

珍贵的资源莘言难以见得，但是像破损严重的生物资源，卖不出好价钱，有的人便会在下城区摆摊出售，她时常早起去逛逛，也收集了不少资料。

目前她大致分析了两个世界的海洋生物区别。

首先是体型。

这个污染世界中，海洋异化生物的体型几乎是他们世界海洋生物的十数倍以上，大致是等比例扩大，所以她完全可以将一些原世界的辨认生物方法挪用到这个世界上。

其次是生存习性。

这一点变化就比较明显了，这个世界的环境与原世界环境区别非常之大，又增加了一个名为污染的变量，原世界对物种生存习性的分析不能套用在这个世界的异化生物身上。

但是莘言还是可以简单用一些过去的知识对现在的生物进行简单分析，只是不能像判断物种那样准确了。

最后则是物种数量。

这个世界的物种数量难以判断，莘言目前观测两年，近海低栖生物中还是以带贝壳的贝类为主，像之前的乌贼，也就是头足纲生物，她只在那次海卫队围剿行动中远远见过一次。

那东西的攻击力可比这些收集员回收回来的源生物高得多。

所以以她目前的能力，根本没机会接触到更多海洋生物，只有进了海卫队，获得能在海岸线出动的权利，她才能做到近距离，与活生生的异化生物接触。

军校第二学年的学习相比第一学年，不再着重于体能训练，一年的魔鬼训练已经把她们磨练得可以脸不红气不喘地跑个几千米了。

这个学期，他们可以进行自主选课。

莘言看了一眼课表，多出来自主选的课程是武器使用课，前一个月，他们武器课是统一上的，等找到适合自己的武器后，就可以去选专精课。

为了防止在战斗时出现意外，每个学生都要有主武器和副武器，并且硬性要求熟练使用。

还有的便是多了几门理论课，比如急救学、军事理论课之类的，这些课一周也就一节，占不了太多。

莘言选了一节急救学的课程。

今天上午有第一节武器课。

莘言和路新月两人一起走到了训练场，带他们的老师是个生面孔。

她们排队站好，面前摆放的武器琳琅满目，莘言一时间都要看呆了。

她本身就对武器这种东西不是很了解，依旧停留在上辈子的记忆里，脑子里只有匕首、手.枪这类简单的武器。

但是眼前光刀类就有十几种，长度不同、宽窄不同、握把不同……

更别说枪，大的小的各色各样。

除了这些，还有些莘言看不太懂的东西，长得四不像，她也认不出是什么东西。

“这是能量手炮。”陆老师一个一个介绍过来，“后坐力比较强，适合手臂肌肉强健的人。”

“这些武器会划分为三类，刀剑类、枪械类、箭弩类，我们这个学期先用学校提供的基础武器，是否改造武器要等到下个学期。”

说罢，他将每种武器的优缺点都讲了一遍。

“选择武器，不是看这武器杀伤力有多大，外观有多炫酷，而是看你与武器的契合程度。”老师说道，“所以我们有一个月的时间，可以尝试把每种武器都试一试，找到你认为最合适的那一种，那么这周的课我们就先来看刀剑类。”

莘言长这么大还没摸过这么多的刀剑，看得她眼都花了。

说实话，其实比起枪.械，莘言更偏好刀剑，一个是她刻在dna里的对这类东西有警惕戒备心，另一个原因，就是她小时候很喜欢看武侠小说。里面的大侠无一不是耍刀弄剑，初中那时把她迷得不要不要的。

她按照自己的体型和力量，选择了一把单手剑，单手剑的好处就是不沉，很适合莘言平时灵活的作战方式。

这个世界的刀剑不再是用单单使用金属，而是在其中增添了很多的生物材料，耐磨和锋利程度大大增加。