复读始篇

高考成绩没出来那段时间，逛街，购物，追剧，姜若初把能想到的所有快乐事情都体验了一遍，既然已经考完了，那就不管好坏，先彻底痛快玩一番再说，成绩出来后就再也没有心情玩了。

姜若初还利用闲暇之余，抄写了整整一篇上林赋，她没有买字帖临摹，她想用自己的字体书写。

4张A4纸，每个字都写的整整齐齐，不急不躁。她把每一个生僻难写的字放大，一点一点书写框架结构。

写上林赋，得心上人。

她安安静静，用自己的笔写着一笔一划，让漂亮的楷体字跃然纸上。

成绩出来后，没有上线，她没有报志愿，其实可以报，但是家里爸爸一意孤行，觉得没上线，没有填报的资格。姜若初选择了复读，收拾行李走前，她将段梓卓之前回复她的话做成卡贴，贴在水卡上。

她匿名询问了段梓卓考的大学，他被哈尔滨一所很好的大学录取了，姜若初打印了几张大学的图片，也带去了学校。

这是她在学校仅存的精神慰藉。

……

复读开始了。

又是炎热的教室，喧闹的人群，熟悉的跑操音乐。

高三正式开学后，老师重新分配了小组，她每次在班会上都特别强调组内采取4+2或5+1模式。

每个组里有两个或一个人成绩差，需要组长重视。

刚升入高三的应届学生，还是不那么重视学习，好几次组内讨论时他们都去说闲话，这一点姜若初也可以理解，毕竟都是应届生，她也不好意思说什么。

每次他们都说的很热闹，但当姜若初想加入他们，和他们聊一聊天时，她问出一句话，组里却没有一个人回答她。一开始她以为是组里的人没听到，所以她又重复了好几遍，但是还是没回应。

男组长和组里每个人都说话，但唯独不搭理姜若初，有好几次问他问题，他都不回复。

甚至有时候他的东西掉在地上，姜若初捡起来，问是谁的。他一句话也不说，只是冷冰冰一把从她手里拿过来，一声谢谢都没跟姜若初说过。

更过分的是一次语文课上讨论问题，他们组觉得组内已经提问一个人了，大概率不会叫他们组了，就又开始放肆说话。

姜若初想讨论问题，组里一群人又都在说话，她想加入他们聊天的话题，但她无论说什么，还是没有任何人搭理她。

真的让姜若初受够了这种被忽视的感觉，她扭过头自己研究题目，索性不和他们在那里装。

老师结束讨论，问有没有人主动站起来回答，姜若初忽的站了起来，她开始叙述她的答题思路，特意在她的结论上加了一个词，如果是我做这道题的话，我会这样……

回答完后，姜若初义无反顾的坐下。

后来姜若初注意到组里的人因为这件事对她意见更大，姜若初不在乎，自己做自己认为对的事情就行了，为什么要在意别人的眼光，本来错就不在她。