Chapter 016

的附加条件，涂安乐在这个学习氛围浓重的学习，变现出了绝对的不适应，甚至到过敏的程度。

涂安乐潇洒自由惯了，在镇上的初中上学时，身边围着一群志同道合的同伴，不写作业、上课说话，逃课都是家常便饭，是他学习生涯的主打曲。

而在成绩占比极高的私立高中，他和涂漫漫一样，是被边缘化的异类。

涂漫漫是被捧到天上的年级第一，而他是顶着“年级第一的弟弟”称号的倒数第一。

涂安乐不喜欢自己和涂漫漫被人一同提及。

从踏入幼儿园的第一天开始，他就作为“涂漫漫的弟弟”的身份存在，新班级点名时，老师点到他的名字，都会加上一句“你是涂漫漫的弟弟吧？你姐姐学习特别好”，不知何时，涂漫漫就成为了他的假想敌。

最开始时，他的好胜心是学习的动力，或许是在家里祁雪英给予了太多关注，而在这个新环境里，所有人都更关注他的姐姐，极大的落差感，是他不想输给涂漫漫的理由。

不得不说，学习设有一定的门槛，而相比之下，涂漫漫是天赋较高的人。他无论怎么努力，好似都翻不过涂漫漫那座大山，久而久之，好胜心演变成了自暴自弃。

超越不了涂漫漫，那就从反方向出发，成为另一个极端。他交了不求上进的朋友，在课堂上成为老师的头疼对象，翻墙外出做尽叛逆之事。

学校表彰大会上，涂漫漫拿着奖状站在领奖台，他拿着检讨书也站在领奖台上。而就在那时，没人再将他和涂漫漫联系在一起，他好似打了一场胜仗，在涂漫漫不知道的战场上。

涂漫漫和涂安乐算不得关系好，由于祁雪英的偏心，她潜意识里避开与涂安乐的相处，而意识到涂安乐改变的初衷，是在一次争吵中。

那时涂安乐上了初一，由于屡教不改请了家长，祁雪英眼看着和涂安乐的未来像是被打了红叉号，才狠心发了脾气，甚至不让涂漫漫做家务，只给涂安乐做家教。

涂漫漫不太清楚涂安乐的水平，从老师那里要了一张小升初的试卷，摊开在涂安乐的面前，示意他做。

涂安乐抱着双臂，丝毫没有拿笔的动作，也不说话，瞪着她一副挑衅的模样。

“你先做一下。”涂漫漫没什么表情：“有什么不会的可以问我。”

这句寻常的话，就像一个引子，瞬间引爆了不定时的炸弹。

涂安乐站起身，抓起卷子，用力揉成一团，狠狠地砸向涂漫漫的脸。

他的表情狰狞，脖子上起了数条青筋，像是忍无可忍，叫嚷着：“涂漫漫，你以为你有多了不起？不就是自己成绩好点？整天摆着一张清高的脸，我告诉你，别人乐意捧着你，我可不惯着你！”

积攒数年的怨气犹如被撑爆的气球，在这一刻，迸发出无人知晓的埋怨。

他看着涂漫漫那张迷茫发懵的脸，怒气又被拉扯着上了一个高度。他眼眶涨满红血丝，理智不复存在：“别装作什么都不知道的样子！很得意吧，别人围着你转的时候，听到别人喊我都带着你的名字的时候，你很得意吧，报复我之后的感觉怎么样？是不是特别爽啊？！”

相比于涂安乐的歇斯底里，涂漫漫如同局外人，她从地上捡起揉成一团的试卷，小心的摊开，平铺在桌面上。

等涂安乐发完疯，安静之后，她才抬起没什么情绪的眸子，声音不见一丝起伏，用了一句陈述句：“我没有。”

涂安乐被这三个字刺激，更觉得自己像是个笑话，他拳头攥起来，锤着桌面，胸口剧烈起伏：“涂漫漫！你怎么敢！你怎么敢说这句话！！！”

他双手撑着桌面，双目血红，看着涂漫漫异常平静的脸，在那双沉寂的眸子里，他看到自己发疯的模样：“在学校看见我像是看见垃圾一样，生怕自己躲不开，怎么？有我这么一个不争气的弟弟，损伤你的颜面了？”

也不等涂漫漫开口，他自顾自道：“也是，您可是高高在上的第一名，怎么能看得起我这种没什么前途的小混混。”

涂漫漫听着字赶字的质问，一时间懵了。她在学校是躲着涂安乐，但这是她习惯，在家里对涂安乐，她也是能躲就躲。

她在人情世故这方面近乎麻木，不健康的家庭氛围，造成了她寡言少语的性格，孤僻的性格又导致她在学校没什么朋友。一系列的恶性循环下，她无可避免成为以自我为中心的人，没意识关注除自我以外的世界。

她的沉默在涂安乐眼中被解读成默认，没等她反应过来，涂安乐就扔下她跑了出去。

后来她不是没想过解释，可涂安乐像是被人揭了短的刺猬，避她如蛇蝎，以一副完全拒绝沟通的姿态，使得这个误会像是一颗大树，随着时间盘根错节，成为不可谈及的心病。

姐弟俩，一个不擅长沟通，一个拒绝沟通，好在后来达成一种井水不犯河水的诡异平衡，这件事像是翻了篇，再无人谈及。

而到了高中后，平衡被