学习和实践是两码事

62 学习和实践是两码事

“‘?στορα? ποιε?μενο?’这个词我没懂。”佩拉说。

“‘ποιε?μενο?’为动词，原型是‘ποι?ω’。你还记得吗？”阿罗说。

“噢，我记得那个。”佩拉把笔记本往前翻了几页，“意思是‘我做某事’。那么这里是它的……被动态的分词主格形式。意思是……”

“为自己的利益做某事。”阿罗说。“‘?μνυμι’是‘我’，那么这里‘ποιε?μενο?’的主语同样是‘我’。”

“我懂了，现在这个分词是伴随状语。”佩拉了解地说。

“没错。”阿罗说，“那么现在你知道?στορα?是什么意思了吗？”

“它是‘?στωρ’的复数宾格？”佩拉看了看他，阿罗示意她说下去，“而且它是‘ποιε?μενο?’的宾语补足语。因为省略了宾语，所以要看看上下文……呃，应该是‘众神祇’的意思。”

“我亲爱的，你真是太聪明了。”阿罗夸赞她，“你说的完全正确。”

佩拉笑了，“都是因为你教得好。”

“所以‘?στορα? ποιε?μενο?’意味着‘将众神作为我的见证人’。”阿罗说，“来看下一句，‘?πιτελ?αποι?σειν’……”

“这句我差不多能理解。‘ποι?σειν’是‘ποι?ω’的将来时、主动态、不定式，意思是‘将要做’”

“对了。”阿罗说，“要注意‘?πιτελ?α’这个词，雅典阿提卡人把这个词写作‘?πιτελ?’。”

“我知道了。”

“‘?πιτελ?αποι?σειν’是一个固定搭配，你会在很多地方看到它。它意味着‘完成’。”

佩拉很乐意学古希腊的语言。古希腊语已经被认定为死语言了，死语言的定义是“没有人以它为母语”，但是那些语言学家肯定不知道还有活到现在的古希腊人。更何况她的古希腊语老师是阿罗，他非常有耐心。

古希腊语课在晚间进行，佩拉一向坐没坐相，喜欢把一条腿屈起来踩在自己的椅子上，这绝对是不美观且不健康的。但是因为这位老师，佩拉还是会在古希腊语课上好好坐着。

所以课程一结束，佩拉立刻摘下了装出来的端庄，很没有仪态地从椅子上滑了下来。

“我其实觉得有点惊奇。”阿罗笑着对佩拉说，“你不想学《奥德赛》，反而要先学希波克拉底誓言。”

他一把捞起正往下滑的佩拉，把她拎起来，佩拉就像没骨头一样倒在他身上。

“因为我认为希波克拉底誓言比《奥德赛》更有意思。”佩拉嘀嘀咕咕地说，“影响力更大，更值得探讨，里面还在讲道德问题，值得几千年的人为此大吵特吵。”

“有趣的理由。”

“你爱死了《奥德赛》吧。”

“我以为年轻人都喜欢《奥德赛》。我倒是没有特别……”阿罗说。

“哈——年轻人。”佩拉笑了。

“你学得很快。”阿罗搂着他怀里的佩拉，“一点就通。”

“我学什么都特别快。”佩拉在他耳边说。

“佩拉，我和你说过什么来着？”他低声提醒她。

“我不想和你分开。我一个月没有见到你……接下来又要一星期。”佩拉环着他的脖子，迈步向前，“你也不是没有这种想法吧？”

阿罗握着她的腰，脸上露出一个无奈的笑容。他退到床边，佩拉闭上双眼、踮起脚尖，轻轻地吻他，一下又一下地。

“我爱你。”她在他唇边轻声说。

阿罗喟叹了一声，他按着佩拉的后脑，把她拉进一个深吻中。

他的珍珠，他完美无瑕的伴侣如今十六岁，仿佛初绽的百合。她的皮肤仿佛轻轻一碰就会受伤，每当他吻她，就像是重新拥有了一颗跳动的心。他抚摸佩拉柔软、弯曲的黑色长发，她的双眼里仿佛有水在流动。他会亲吻她、舔/舐她，佩拉身材娇小，白天里她好动，而到了夜里，她会在他的怀抱中安静下来，每当那时，阿罗都想咬住她纤细的脖子，让她彻底变成独属于他的。

（微波见）