隐情

日子一天天过，孔阙一天天地搜集关于帅小星的旁枝末节。

按理说，孔阙与帅小星是八竿子打不到一起去的人。孔阙多么傲慢，是荣华富贵的写照，帅小星毫无背景，还记得甄老师在选男队班长的时候，选来选去竟然让帅小星来当。因为想让孩子当班长的家长太多，怎么办？那就都不选，偏偏给了帅小星一个机会。孔阙不缺物质世界里的油脂，而小星的岁月一直缺少这种油脂。孔阙看出来帅小星的省吃俭用，她听说他的大宝润肤露在用尽之前，要剪开包装用刀片刮下最后一点膏体，还听说男班上基训课的时候也要求只穿袜子上课，帅小星的袜子都是缝缝补补的，她在文化课上给帅小星传纸条，听闻了他在四川老家学习舞蹈的趣事儿，这让孔阙对帅小星产生一种英雄的想象。对比自己的“油脂”，她简直太逊色了。她知道白手起家这个词，她认为帅小星能考入文工团简直就是白手起家的例子。孔阙说要把她的袜子给帅小星，她说自己有很多很多袜子，而且都穿白色，没有男款女款之分，她告诉帅小星她的袜子从来不洗，都是两天一扔。帅小星听后觉得这太造孽了，他说让孔阙都扔给他，孔阙接受不了帅小星穿她的二手袜，帅小星说没事，自己的袜子已经是“十手”的了，孔阙噗嗤一笑。孔阙还说自己的护肤品从来都用不完，总是会剩一些，等不到用完就开始用新的护肤品。帅小星说都给他，他说他要捡孔阙的狗剩度日。孔阙既心疼帅小星，又希望通过这种方式对曾经的铺张浪费进行挽回，她也蛮欣喜的。她是班长，他也是班长，他们见面最多的时候就是队里给班长开一周总结会的时候，俩人记录着只有班长才能听取的通知，不觉有种“三个代表”那种先进性的优越感。有一次盛饭，俩人不约而同来到了一盆菜前，帅小星让孔阙先盛，孔阙拿到饭勺后扒了扒了菜，偏偏把排骨的部分扒到了帅小星的面前，自己的菜里却没有多少肉；有一次队里集合，孔阙看到帅小星后摸了摸军装第二粒扣子，帅小星也在不动声色中摸了摸军装第二粒扣子，孔阙抿了一下嘴，帅小星又与她的动作同步。他们俩其实并不知道为什么要将对方的动作重复一遍，只是她做了，他也做了，仅此而已，欢喜又满足。

由于队里严格要求男兵女兵不可以谈恋爱，为了防止这个苗头，五楼宿舍的女兵不可以去四楼的男兵宿舍。队里还说，男兵女兵之间尽量不要说话，有时女生见到男生格外羞涩，梁小语总结说，这是一种病，叫“恐男症”，所以女兵们每当到了集体去食堂吃饭的时候，或是去文化课教室上课的时候，就会犯起“恐男症”。有一次音乐课上，老师训练视唱练耳，她弹了一首曲子，问谁能把这首曲子用音阶翻译出来，我“咣”的一声站了起来，头上朗朗乾坤，周身仙气缭绕，开口就唱出了这首曲子的哆来咪发。老师说我耳朵好，有音乐天赋。班上同学还不曾有这“特异功能”。之后的故事便来了，同桌的男生问我，你怎么这么厉害，所有的曲子都能唱出音阶呀？我说，差不多，太难的也不行，一般流行歌曲或是简单的还可以。我闭月羞花地低下了头，之后，我的同桌又问我：

“诶，《当你孤单，你会想起谁》？”

没有

听到同桌的突如奇问，我更加害羞地低下了头——哎呦，他怎么能问这么肉麻的问题，哎哟，孤单的时候想起谁，能想起谁呀！

我扭扭捏捏，半天不语。

“唉，《当你孤单，你会想起谁》？”

我还是低头，不说话，表情含蓄又做作。

“我问你《当你孤单，你会想起谁》？这歌儿，怎么唱？这首歌儿，用音阶怎么唱！”

噗！一口血差点喷到他脸上，当时我欲哭无泪，这都是“恐男症”害的，害得我们都不会正常说话了！

没有

甄老师在这个集体中，有着领头雁的作用。她有不怒自威的气势。甄老师上完课，我们的精神世界已累成了一片倒栽葱。累是什么概念，比如说，课前的踢腿，你可以轻松踢过头顶，但下课的时候，你会发现，腿竟然硬了，踢腿的高度发生了变化，甄老师说，那是因为我们腿上的肌肉发生了变化。

中间把杆最中间是孔阙，旁边是司琦，我和妹妹站在了中间把杆最旁边的两个位置，一边一个，陪衬。这一节课下来，甄老师点名最多的就是司琦，这个很奇怪，按理说，司琦各方面都没有孔阙突出，但总能博得甄老师的垂爱。有时候甄老师在旁边把杆给同学摆动作，顾及不到身后的同学，大多数同学都会抓住这个好时机借机偷懒。有时候甄老师猛一回头，抓到几个偷懒的现形，就会罚她们甩腰，就在这每次“突如其来”的回头侦查之中，甄老师发现，司琦从不偷懒儿。甄老师发现这个司琦有些与众不同，任何一个老师都喜欢认真的学生，所以，作为对学生的“回报”，或者说是老师对学生的“反馈”，她需要用更多的语言来关照司琦。当然，她也特别关注孔阙，凭甄老师在舞蹈职业生涯的直觉，她认为自己发现了一颗好苗子。孔阙必将是一个种子选手，四肢超长，长相漂亮，柔韧性和舞蹈感觉