第九章

林柏不像往常一样急匆匆地低头走过，她松弛地迈着步伐，走过不同的街道。

两个少年在街头倚坐在自行车上看小人书，左边的少年穿着草绿色的军装，旁边穿着蓝黑色套装的小伙伴侧着身子，两人歪斜着头一起看着，穿着蓝黑色衣服的少年看得入迷，没注意自己的右腿正费力顶着承载着两人重量的自行车，林柏慢吞吞地再往街上走时，几个年轻人呵呵笑着急驰而过，一边打闹一边向前走去，都戴着时鲜的□□镜，笑意张扬，穿着新潮。

这时候的街道上也能有农民小贩推着板车售卖着绿叶青菜，科技发展，种植改良后物产逐渐富裕起来，农村实行包产到户的政策后，老百姓实打实的能看到钱粮入库后也会挑担着富余的菜蔬果实来到城镇叫卖，那些盛满新鲜作物的箩筐充斥着现代稀少的新鲜气息，绝对的绿色无公害。

林柏从现代而来，看着这满目的风景，似乎与这个时代的分割感在这个轻松惬意的时候变得微乎其微了。

在将即将去市实验小学报道的事情告知刘立新后，刘立新讶然后又展开笑意，“我就知道林柏同志能行，真好。”

“也多谢刘立新同志给我出谋划策，要不然我可不知道，更不可能去当老师了。”

林柏衷心感谢，如果刘立新没有告知她这一消息，可能她又在苦等。

那虚无缥缈的终究不切实际，她还是抓紧眼前的吧。

她的流浪汉生涯还没开始就结束了，可喜可贺可喜可贺。

刘立新害臊脸红，急忙摆手，又偷偷向林柏看去，“那是林柏同志真材实料，学问好，我可没帮什么忙。”

虽然林柏之后就会离开招待所，但还是能见上面。

只要能见上面就好了。

本来因为林柏资质优越，市实验小学决定破格录取，又由于林柏艺术素质突出，会奏乐弹琴，张校长更是重新布置了她的教学事宜。

本来招林柏老师进来就是修缮一下市实验小学的师资队伍形象，林柏突然有个会弹琴的特长确实是个意外惊喜。

市实验小学教职工有十几位，没有一位文艺方面的教师。

小学设置有五个年级，张校长决定从小学一年级起开始重启音乐课陶冶情操，其实以前也有音乐课，就是让学生们跟着收音机唱诵乐曲，而今除旧更新，让林柏在旁弹琴教学，这样以后市里要是有文艺汇演，市实验小学也能沾一份光，能上光荣榜更好了。

林柏还会英文呢，可这时候只有中学有英文教材，张校长和学生家长们谈过之后也决定让孩子们学习一点英文延伸一下知识面，长长见识。

毕竟每个孩子都爱学习。

于是——

“林柏老师就负责一到五年级的音乐课的教学，我们学校每月四到五年级开展一次英文的兴趣活动。每个年级一共两个班，待会你找李文先老师拿课表。”

“待会你去校务室报宿舍拿钥匙就行了，教学方面有问题就多去问问李老师，李老师经验足。”

“好的，好的谢谢张校长。”

这时候的学校是没有双休日的，现在依旧是单休，星期六还得上一早上的课。

一天七节课，上午四节，下午三节，星期三下午不上课，市实验小学的所有老师们要参加政治学习或是教研活动，之后就是一直上课到星期五的下午，星期五下午只上两节课，后面留出时间来进行大扫除。

林柏来到办公室里，几位老师埋头写作，看见新人来到，也笑着打了几声招呼。

二楼的教师办公室里很大，四周通风，李老师看着娴雅端庄，头发利落地绑成马尾辫，端坐在挨着走廊的靠窗的桌面上拿出一叠课表，“每个年级两个班，每个星期有两节音乐课，”李老师浅笑着把课表递给林柏，“然后从四年级到五年级，每月有一节英文兴趣课。”

李老师又低头从桌里拿出几个本子来，“这个就是学校的规章制度，记得看好啊。”

“学校安排你下星期就开始接课，”李老师说道，“你有空的时候就多去听听其他老师上课，多学学经验。”

“我们也是从你这时候过来的，”李老师看向林柏和蔼笑道，“多去看看，你那弹琴弹得多好啊，要不是要上课了，我得站在那儿一直听。”

其他老师也笑着附和，“对，对，就是和收音机听起来不一样。”

“那个收音机听起来，就失真。”

几个老师的声音从周围传来，音乐陶冶人心，老师们的人心又给足了林柏信心。

办公桌排在靠窗或墙边的位置上，中间是几张办公桌合在一起拿来公用的，林柏选好办公的位置后开始布置办公桌，她将课表放在桌上后显得更加空旷了，她又坐在椅子上低头看着空落落的抽屉时终于想起下楼去找课本。

陈校工拿出钥匙后招呼林柏一同前往仓库，“这课本阿，老师用的篮球，跳绳，尺子阿还有本子，柜子啥的都