不熟

挥，又加上了舞蹈加分，倒也作为特长生擦边录取了。

军训过后两人偶尔约着上楼来找她，杜心荔本就是加分录取的，完全跟不上这边的课程，大吐苦水，不过好在她以后要走艺考的路子，压力没那么大。邢浩然也挺捉襟见肘，四个培优班，他们班本就是末尾，他又是班级中游，当年总考第二的尖子生，这番下来，多少有些挫败，偶尔来借秦蔓的笔记去看。

秦蔓和两个人聊了几回之后，更察觉到九中出来的，和那些重点学校出来的学生之间的差距。

一中的周测和小测很频繁，她几次下来就知道自己的水平了，在明德班里也就是中游。因为还没有月考，她摸不准在全校的排名，但已经感觉到无能为力了。

她本来就是敏感多思的人，也并不像表面那样坚定无畏，更何况三年不短，她并不知道在这里度过三年的青春，能换来什么结果。

马西婕中考之后强烈拒绝了她爸妈想花钱把她弄进二中的提议，毅然决然去了三中，别说和一中比了，就是和二中比，三中的教学成绩也不止差了一点半点。

当时马西婕很坚定地跟秦蔓和杜心荔说：“常言道宁做鸡头，不做凤尾。以我的性格，让我去好学校当三年吊车尾，我真的会自闭。”

秦蔓现在也有点担心了，来明德班，真的是想象中的那样好吗。但来都来了，也算是得偿所愿，除了好好走下去，她也别无选择了。

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吴茂在军训之后就排出了新的座位表。

虽然明德班教室很大，但桌椅也大，而且椅子是带有椅背的那种大椅子，没办法塞到桌子下。因此每一排之间的空间不能自由压缩，摆完六十多张桌椅，教室的空间也所剩不多。

吴茂安排了八排八列，两列靠墙，两列靠窗，桌子太宽了，中间四列只能并在一起，才留出了两条像样的过道。

每周换一次座位，同桌两人同时向右移动两列，向后移动一排。坐到最后一排的同学，就可以在下次换座位时直接提到第一排。

吴茂排座位表的唯一原则就是，异性不能同桌。但是在这个换座位的规则下，中间四列的中间两个人，很有可能是异性。

对于这个bug，吴茂也没有办法，只好不把这种情况算作同桌，依旧坚持异性不能同桌来排座位。大家虽然有些无语，但依然表示理解。

新排出的座位表，跟他们入学时晚自习选的座位还挺接近的。秦蔓和景思佳被排到了靠墙第一排，徐青澍在靠窗最后一排。

开始时秦蔓只注意到两个人完全对角线，再没有比他们更远的了，于是很安心，既不会烦到他，也不会被他烦到。

然而按照吴茂的方法换了两次座位之后……徐青澍就在秦蔓的斜前方，中间还没有过道。

徐青澍后面，也就是自己旁边，是他的好兄弟林晏。

秦蔓表示，这装不认识的难度着实大了点……

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秦蔓上课因为跟不太上，很专注，下课也尽量目不斜视，只和右边的景思佳说话。

语文老师是个很有趣的女老师，第一节课就给全班布置了高中的第一篇作文，题目是《我的初中生活》，虽然乍一看有些普通和枯燥，但是在这个节点上却十分应景。大概是想要大家能认真思考走过的路，能怀抱感恩来珍惜刚刚告别的那段时光。

按照学号顺序，每节课前都会有同学上台念自己的作文，这个时候，大家对初中生活的记忆还很鲜活，从每个人的文字中，能感受到他们最生动的回忆。

秦蔓学号在中后，要一个多月才会轮到。

她偶尔午休睡不着的时候，就躺在床上回想，九中真的算是她人生的高光时刻了吧，稳定的年级第一，被老师和同学们口口称赞，各种奖项和荣誉，和所有人都是好朋友，多耀眼的回忆啊。

她想得并不刻意，任凭思绪飘来飘去，偶尔想到某个句子或某件小事，就会把它们记下来，权当作文的构思。

一来二去，当还有几天就到秦蔓念作文时，她的作文也差不多写好了。

她把记下来的那些小事和句子串起来，拟好主题和串联句，就是一篇很生动而情真意切的叙事散文了。

到她的那一天，她拿着札记本上台，并没有像是其他同学的生动演讲那样声情并茂，只是平静地、一字一句地念着。