裙摆拂绿

做以前，孟知洲是绝对不会做这种违反纪律的事情。

只不过，凡事有先例，这次也是一个例外。

他有足够的理由来解释这个行为：

首先，为心理社活动献身，翻围墙的行为不可取，但初衷是好的；

其次，校长和一些老师不在学校，他们回来之前学生会的巡逻队相当于休个小假。

再说了，让他重新开假条，他去那儿开啊，高三年级没一个班主任在学校。

学校师生的印象里，学生会会长孟知洲既不循规蹈矩，也不离经叛道。

细数学校里言听事行的学生，有他。

再看哪些少年落拓不羁，也有他。

反叛和屈从揉杂于骨子里，平衡了他特立独行的人格。

孟知洲跟所有人都相处得很好，从未做过有违校纪、漠视规则的事。

直到九月三十号。

孟知洲万万没想到，自己有翻围墙的一天。

要知道，往常他是围墙里守株待兔的那个角色。

他更是没想到，自己还有翻围墙被逮现行的时候。

从广告店取到人形版后原路返回，从围墙上往里一跃，直接跃进教导处。

这时，教导处办公室除了他和教导处主任，没有其他人。

主任端着茶杯折回门口关了办公室的门，右手朝他办公桌前的板凳指了一下，示意孟知洲先坐着。

他把茶杯接满开水，另一只手捏起杯盖一遍一遍拂过茶水，陶瓷茶盖偶尔碰触杯沿发出清脆的响声。

过程里，主任没说一句话。

孟知洲如坐针毡。

无比熟悉的空间里，时间被无限延长，指针在游走中丢失，细微的声响变得突兀。

茶水拂凉了些，主任饮下一口，搁置一旁。一双眼睛眼藏在镜片后面，平静地平视着孟知洲，“说说吧。”

孟知洲没吭声，违反校规挨罚他接受。

但让他说，还真不知从何说起。

先承认错误？

还是先交代前因后果？

或者是沉默着等待愤怒的卷席？

注定要淋的雨，不因祈祷而躲避。

“不知道怎么说？给你个思路。”主任声音低沉，语气听不出情绪好坏：

“之前被你们逮到的学生怎么说的，你就怎么说。”

孟知洲：“......”

“孟知洲，你说说你，两年多的学生会会长翻围墙，这叫什么事。”

看来是难逃一劫。

孟知洲尽量不提学生会，避免主任在上面做文章：“作为高三学长，没给学弟学妹做表率。”

“你还知道高三了啊？一个学生，不学功课，学别人翻围墙。

“对不起主任。”孟知洲态度诚恳。

一来就认错，主任就算有脾气，也不得不按捺下去：“跟我道歉有什么用？带头违反校规，上课期间擅自离校，你自己反省一下错在哪里。”

孟知洲一听这话，神情有几分茫然：那我待会儿去跟围墙道歉？

虽是第一次违反校规进教导处，不知道怎么走认错流程，但他还不至于犯蠢到想什么说什么。

“主任您说得对。我没有以身作则，综合活动时间用不了请假条出校就翻了围墙。”

“有请假条？”

有请假条倒是在主任的意料之外，他以为孟知洲是单纯的明知故犯——逃课翻墙。

“嗯，有，昨天李老师开的。”孟知洲顺口答道，迟疑了几秒，说：“假条时间是昨天，门卫不让出。”

“你是不是糊涂，假条过期，班主任不在，可以找我签字。今天幸好是我，你让别的老师、同学们看到你翻围墙，这学生会的职务还要不要了。”

饶是听不出主任语气中的偏袒，才真是糊涂。

孟知洲霎时明白主任关门的用意。

上过主任英语课的人比较了解，主任是个武侠迷，相信英雄不问出处。

学生在他眼里，成绩不论优良。只要态度端正、群学好问，全部一视同仁。

因此。

奖罚分明和刚正不阿，是主任在延川一中的代名词。

可真正遇上品学兼优的学生犯了错，说到底还是有私心的。

特别是孟知洲这样的学生——

优秀学生会干部，多项学生比赛竞技能手，成绩位列学校前三、全省前十。

“最后一学年了，别出什么岔子。”

主任盯着靠墙竖立的两张人形版，不难猜想到孟知洲翻围墙的原因，目光移回学生的身上，语重心长地说：“好好把心思放在成绩上，你跟他们不一样。”

孟知洲知道他意有所指，“我知道了，谢谢主任。”

主任本不打算把此事