第4章 魔药课

斯内普眯着眼睛低头瞪着约翰，三秒后他什么也没说又大踏步离开了，隔了这么一会儿再说什么倒显得是自己斤斤计较了。 而且地下室的小巨怪们还等着自己去上课，下次逮住了再一起算！ ‘真奇怪，盯着我又什么都不说……’ 约翰歪着头看见斯内普消失在通向地窖的走廊后，才转身走进魔咒课的教室，拉文克劳是跟赫奇帕奇一起上课的。 当然，这并不固定，全看学院怎么安排。 拉文克劳的学生几乎已经到齐了，赫奇帕奇的小獾们几乎也到齐了一大半，对自己的身高非常有点数，约翰找了最后一排的空位坐好。 不像普通的人类学生大多想坐最后一排，这些小魔法师们对魔法非常感兴趣，几乎人人都想尽快用出到霍格沃茨后的第一个魔法，所以前面几排早早的就挤满了人。 约翰进入教室的时候大家安静了一瞬间，但下一秒又恢复了叽叽喳喳，热闹的氛围直到弗利维教授带着书进入教室。 “羽加迪姆勒维奥萨” 运用在血管里流淌的荣光沟通魔杖，约翰小小声的用以诺语念出了咒语，他直觉用本来的语言才能更好的沟通空气中游离的魔力。 果然，随着咒语落下，桌面上平静的羽毛摇晃着开始升高在水晶吊灯旁停了下来，约翰周围立刻响起一阵惊呼声，紧接着就是掌声。 “做得不错！孩子，你的天赋为你的学院加分，我宣布拉文克劳加5分！” 站在厚重书籍上的弗利维教授跟着学生们鼓了两下掌后，又朗声宣布道：“当然，赫奇帕奇学院学生们的努力也有目共睹，因此，赫奇帕奇加5分！” 弗利维教授就是传说中的别人家的老师，顿时，教室里的掌声响得更热烈了。 这一天很快就过去了，约翰觉得霍格沃茨的学院生活还不错，而且他还在拉文克劳塔楼的图书室里翻到了一张纸条和一幅地图，地图上是迄今为止拉文克劳学长们发现的所有密道。 纸条上的寄语是学长们让发现的新生利用它好好学习，记住地图后再将地图放回图书馆，让下一位学生发现，以此来实现传承。 约翰扫了一眼就将地图记了下来，然后将地图和纸条夹进了另一本大部头里，他没有忙着去探索密道，因为优先级排在前面的是旋转楼梯。 不着急的时候，找规律走会动的楼梯还挺有趣的。 拉文克劳的休息室是一间很大的圆形屋子，墙上开着雅致的拱形窗户，挂着蓝色和青铜色丝绸。 房间里有桌椅、书架，门对面的壁龛中放有的罗伊纳-拉文克劳的半身白色大理石像。 约翰此时正在休息室里预习明天的魔药课，之所以不在寝室里内卷悄悄预习，是因为休息室里级长在向大家科普《斯内普教授一百问》。 那是他找了高年级的学长们询问总结出来的，斯内普教授每次上课必提问，但几乎都是些常见的问题，只要记住他特意强调的那些就能过。 至于为什么不上门将总结的问题发给大家？开玩笑，要是哪个粗心带到了魔药课堂上，学院的宝石可能熬不到期末就要见底！ 约翰根据级长所说的问题翻书，确实大多都是书上的，记住它们后就收起书回宿舍休息了。 魔药课的教室在地窖，这里黑暗阴冷，外加摇曳的烛火让整个场地看起来像恐怖片现场。 因为猿类祖先的传承，人类害怕黑暗早就已经刻进了DNA里，行进在黑暗中时大脑会不由自主的幻想，烛火照不到的地方是不是潜伏着什么怪物，随时会窜出来咬掉我的脑袋！ 小鹰和小獾们互相扶持，大家都走的战战兢兢的，在进入魔药教室的一瞬间，都狠狠的松了口气。 依旧选了最后一排坐的约翰翻开书想到‘我想这就是级长向大家强调：第一次魔药课千眼别迟到的原因了。明天是格兰芬多和斯莱特林的魔药课，或许我该提醒哈利他们……’ 讲台上的沙漏已经漏得差不多了，约翰隐约听见门外传来长袍带起的风声，这个动静全校斯内普教授独一份儿…… 约翰紧紧盯着门口，期待这位特立独行教授的出场方式。 “咣当“一声，门被大力推开击打在墙壁上又反弹回来。 斯内普教授已经大步流星的走上了讲台，自顾自的开口：“……我可以教会你们怎样提高声望，酿造荣耀，甚至阻止死亡——但必须有一条……” ‘飞快的语速好像根本没想让人听懂，不过声音还挺好听的，看脸上和头发烟熏火燎的痕迹，不会在熬夜做魔药吧？真敬业……’ 约翰目光定在了斯内普教授的身上，没办法，充满神秘的个体总是很吸引人的好奇。 相比于小个子的好脾气院长、老顽童校长、严厉的麦格教授，这位浑身溢满神秘气息的斯内普教授，很难不让天使想去探究！ 小鹰们认真听着斯内普教授即将转折的要求，甚至翻开了笔记本打算将它专门记下来。 而小獾们则是紧张的不停翻书，昨天晚上也有小鹰给他们科普《斯内普教授一百问》，但不是每个人记性都那么好，他们只能压自己认为最容易抽问的那几个问题，然后不停翻书看一眼问题和答案。 “那就是你们不是我经常遇到的那种傻瓜笨蛋才行……”斯内普迅速结束了自己的讲话，因为一进入教室他就感觉有道视线一直在盯着自己看。 他抬头看过去，果不其然又是那个胆大妄为的家伙！ 约翰眼睛发直的盯着斯内普展开了手里的名册，他看着看着已经开始了习惯性的发呆，丝毫没注意到整个魔药教室的气氛已经凝滞到落针可闻。 来了，抽问环节！ 小