要打翻身仗

家都听明白了吗？” 终于说完了，大家松了口气。

“倪老师，这次语文考试难吗？” 逢考必问的问题，此时往往会吸引全班同学的注意，大家都盯着倪老师。

“这么说吧，这次试卷是全县不同学校抽老师去出的，质量肯定很高，所以大家不用担心偏难怪的情况，踏踏实实复习我们平时学的东西就可以。”

大家屏气凝神听完后就仿佛听了个寂寞…

班主任倪老师是个30出头的年轻男老师，教语文，他从乡镇中学调上来带的第一届学生就是思思所在的五班，虽然经验不足，但是很是认真负责。思思也很喜欢和他交流读书写作一类的困惑和思考。

别看是个小县城，学习成绩上的竞争年年都很激烈，从小学就有所谓的重点班，当然也不是直接标榜，而是学生和家长流传的。当时田志勤费老大劲地托关系，把思思转到了所谓的重点小学的重点班。思思从小学就处在竞争漩涡的风暴眼处。

从初中开始呢，说什么划分学区，随机分班，田志勤仗着思思成绩好，也就没多管，反正大家都一样都是随机的。但是后来才发现，和思思小学一个班的同学都各自找人，特别是教师子女，都分到了八班和四班——重点班又一次不可避免地形成了。

重点班师资和生源质量好，整体成绩斐然，两个班包揽了前十名里头的七个。思思作为普通班的学生，虽然在班上考试回回排到第一，但在年级却三十上下，不算拔尖了。

班会课一下课，思思就被倪老师喊去了办公室。

“思思，最近遇到什么事情了吗？” 倪老师递上了一杯热水。

思思完完全全摸不着头脑，说：“倪老师，我很好啊，你说的是什么呀？”

“我看你最近神经绷太紧了，天天下课也在座位上呆着，之前音乐老师也反映，说你音乐课在写作业，刚刚看你班会课还在背语文？” 倪老师非常温柔地发问。

“是，就是快考试了，还有一些没复习完，想抓点紧，”思思感觉自己没啥问题。?“话是这么说，但还是要注意劳逸结合，不要给自己太大压力了，” 倪老师站起来，轻轻拍了拍思思的肩膀，示意她回班。

“谢谢老师关心，那我先回去了。” 思思有些郁闷地应了。回到座位，同桌小胖把上节课完成的大作给思思看——是倪老师的漫画像！线条夸张但是很流畅，那种又严肃又绷不住了的神韵很到位。

“哈哈哈哈你是个漫画天才！太像了！”思思大笑，心情愉快了许多。

第一门考试是语文，思思竟然在考试前有些头晕。

昨天晚上，她不放心，熬了个夜把知识点又背了一遍。睡眠不足，导致今天早上就有些迷迷糊糊。

但是思思还是强打精神，不断心理暗示，题目都不难，只要集中注意力……

语文刚考完，前后桌就回过头问思思一道选择题选什么。

思思不喜欢对答案，逃也似的回家了。

回家思忖了半天要不要睡午觉，结果在复习数学笔记的时候直接睡了过去。